高一【美术（人美版）】抒情与写意——文人画-教学设计.pdf

⾼⾼⼀⼀【【美美术术（（⼈⼈美美版版））】】抒抒情情与与写写意意——⽂⽂⼈⼈画画-教教学学设设计计

的情操和淡泊名利的胸襟。

（）思考

中国古代的⽂⼈学⼠不仅有很好的学识修养，诗词⽂章俱佳，⽽且热衷绘画。那么⽂⼈参与绘画，有什么样的价值追求，⼜给

中国绘画带来了什么样的变化和艺术趣味呢?古代⽂⼈寄情于⼭⽔、花鸟，吟诗作赋，体现了他们怎样的精神追求和⽣活⽅式

呢？

让我们带着这些问题来学习《抒情与写意——⽂⼈画》⼀课吧！

图1

图2【环节解读】教师以“品画—激趣”“咏诗—体会”“思考—⼊题”个环节，层层递进，让学⽣带着好奇⼼进⼊⽂⼈画的诗、

书、画的情境。

⼆、设置问题，了解⽂⼈画有关知识

教师:⽂⼈画⼀般泛指中国封建社会中⽂⼈、⼠⼤夫所作之画，是⼀种画中带有⽂⼈情趣、画外流露着⽂⼈思想的绘画形式。

关于⽂⼈画有关知识，你知道多少？课前⽼师布置同学们阅读《美术鉴赏》第51页，学习课本中关于⽂⼈画的形成和发展⼀

段内容，现在就来考考⼤家。这⾥有4道关于⽂⼈画知识的选择题，我们来试试看。

（⼀）后世奉为⽂⼈画的⿐祖是谁？

1.王维

2.赵孟頫

3.苏轼

4.倪瓒

唐代著名诗⼈王维因强调“诗中有画，画中有诗”，并在画法上推进⽔墨渲染的表现技法，⽽被后世奉为⽂⼈画的⿐祖，也表明

⽂⼈画在唐代就已基本形成。

赏析王维《雪溪图》（图3）和清代画家禹之⿍根据王维诗意作品《幽篁坐啸图》（图4），感受“诗中有画，画中有诗”“诗中

有禅”耐⼈寻味的意境。