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蛋托乌龟教案

【一】设计思路：幼儿园课程需要和幼儿的生活相联系。是我

们身边天天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，

孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，非常喜欢各种各样的

制作活动。为此，我为幼儿提供丰富的、可变的材料，让幼儿通过自

己的动手操作，做出漂亮的玩具，知道可变废为宝，这也可以对幼儿

起到很好的环保教育。

【二】活动目标：

1、利用设计制作出富有特色的玩具。

2、利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培养动手操作能

力。

3、培养利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，

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萌发环保意识。

【三】材料准备：

1、若干、水粉颜料、水粉笔、剪刀、碎花布、双面胶、乳胶

水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

2、教师自制蛋托玩具若干

【四】活动过程：

一、创设情境、激趣导入

“今天，我们要到小猴家做客，我们马上出发吧!”在《我是小

司机》背景音乐下，师幼做驾车的动作进活动室。

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“咦，小朋友们快来看呀，老师捡到了一个蛋托。”(事先在活

动室地上放好一个蛋托)“这个小小的蛋托可以做成什么吗?”(幼儿畅

所欲言，发散幼儿的思维)“小朋友们想法可真多，下面听老师给你

们讲一个关于蛋托的故事。”

二、参观蛋托玩具

1、参观各种各样的蛋托玩具，“小猴家到了，让我们一起来

看一下小猴的蛋托玩具吧!”

2、幼儿自由讨论，幼儿带着教师提出的问题，再次观察蛋托

玩具，并展开讨论，通过自由讨论，加深了对蛋托玩具的认识。“小

猴用蛋托都做成了哪些蛋托玩具?”“做这些蛋托玩具都用到了哪些

材料?”“这些蛋托玩具是用什么方法做出来的?”

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总结：彩绘，直接用色彩在蛋托表面画上美丽的图案，也可以

用剪贴、添加的方法。

三、探究制作过程

“你们猜猜蛋托玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋托，你

会做成什么，你该怎样做呢?”

四、制作蛋托玩具

“小猴告诉我们一个好消息：我们小朋友做出的蛋托玩具也可

以参加他的展览会呢，我们赶快来制作一个蛋托玩具吧。”

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五、展览、评价作品

1、让几个幼儿介绍他的蛋托玩具是怎么制作的?“你做了一个

什么样的蛋托玩具?用到了什么材料?你是怎么做出来的?”

2、你喜欢哪个玩具，为什么?

3、对创造性强的作品给予表扬，让幼儿欣赏，对一般的作品

找出其优点，鼓励幼儿的进步。

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