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落实“双减”工作情况汇报

“双减”工作事关中小学生健康成长，一直是社会各

界尤其是广大家长关注的热点问题。在积极贯彻党的教育

方针同时，要坚持以学生发展为本，把“双减”作为一项

重要的政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改

革。多项措施并举，努力提升教育教学质量，丰富课后服

务供给，努力减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发

展和健康成长。践行双减，我从以下几方面入手：

一是提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命，在

备课中应有针对的预设，在教学中也应有针对性的讲解，

会的不讲，自己能自学弄懂的不讲，讲了学生也不会的不

讲。对于易错题反复讲，反复练，讲练结合。同时在教学

中看到学生的差异，承认学生的差异，做到因材施教，分

类指导。

二是提高学生学习效率。双减工作落实后，学生的自

主支配时间多了，首先引导他们提高自主支配时间的有效

性。其次，要做好学生休息时间的引导，确保学生在课堂

上有充沛的精力。同时指导学生在学习中也应注意，循序

渐进。针对学有余力的同学，可以指导他们拓展训练。

三是提高作业效率。我们在布置作业前，应做到心中

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有数，精心设计，作业布置时要做到少而精，指向性明

确，针对性强，学困生相应减少作业难度和数量。同时作

业反馈应及时，也可以发挥“小教师的作用”，兵教兵，

将教将，达到团队协作的目的。

四是丰富课后服务内容。在服务内容上，力求丰富多

样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导

学生尽量在校内完成作业。当然，双减工作离不开社会家

庭，学校的共同努力。

以上只是我个人的一点做法，不到之处请领导老师多

多指导。

落实“双减”工作纪实汇报

为进一步落实“双减”政策，优化五项管理，促进教

师有效批改，助力学生全面发展，提高教育教学质量，

2021年n月25日至11月26日，**县**实验小学教育集团

一校区对三至六年级语文、数学、英语作业本进行专项检

查。副校长**、教导处各成员及各年级学科组长进行了深

入、细致的检查并做了详细的记录。

各年级学科组长采取了以检查、指导相结合的方式进

行。检查中,老师们侧重对作业内容是否紧紧围绕教学目标

达成而设计；作业量是否符合年段要求；是否进行了分层

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设计；是否关注学困生；是否做到了全批全改；评价语言

是否适当；学生书写是否规范等方面。

老师们认真翻阅，仔细检查，给予各位任课教师充分

肯定和高度评价。教师布置的作业量适中，形式多样；作

业全批全改，学生有错及时订正且有复批；按教导处规定

的要求有等级、日期、评语等，真正体现“双减”政策落

实后的实效性，收到了良好的效果。

同时检查组针对发现的个别问题进行了反馈：有的学

生书写不工整，教师应该重视学生书写习惯的培养。特别

要关注对后进生的作业设计，争取让每个孩子出彩。

**副校长检查各学科的作业，不时点头称赞，夸奖我

们**实验小学教育集团的老师们有决心成“业”，用心谋

“业尽心“干业”的良好教学作风。他特别强调要严格落

实“双减”和“五项管理”要求，对作业设计、作业难

度、作业总量、作业批改等问题做了具体详细