幼儿园科学教学计划小班(真题10篇) .pdfVIP

幼儿园科学教学计划小班(真题10篇)--第1页

幼儿园科学教学计划小班（通用10篇）

幼儿园科学教学计划小班第1篇

一、情况分析

(一)幼儿情况。

1、概况。

本班共有_名幼儿，这_名幼儿中有_名是新生，其余是老生。

2、幼儿情况分析。

由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和

重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的

提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三

位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分

析。

(二)优势环节分析。

1、喜欢上幼儿园。

开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经

过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我

们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现

在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学

活动帮助很大。

幼儿园科学教学计划小班(真题10篇)--第1页

幼儿园科学教学计划小班(真题10篇)--第2页

2、午餐。

由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开

始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往

往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故

事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也

总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇

指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不

挑食，午餐习惯有了进步。

3、参加体育类活动。

小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位

老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远

等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来

了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着

老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋

友也比开学初有了进步。

4、团结同伴。

独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且

动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿

歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂

得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼

幼儿园科学教学计划小班(真题10篇)--第2页

幼儿园科学教学计划小班(真题10篇)--第3页

儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，

但在老师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。

(三)薄弱环节分析。

1、自己动手穿脱衣裤。

由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己

做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了

很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们

分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。

2、整理玩具用具，做值日生。

首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满

地都是，而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励，幼儿参与整理的很少，

其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会老师

的要求，这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

二、家长工作

(一)家长园地。

1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法。

2、每周公布一次周计划及课程安排情况。

(二)家长工作。