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幼儿教案活动延伸

教学内容：《听觉训练——听筒》

活动目标:1.让幼儿辨别声音的强、弱；

2．增强幼儿的听觉敏锐度；

活动准备:

12个音筒、红色盖6个、蓝色盖6个、工作毯

活动过程:

1、走线，手指律动。

2、介绍工作名称取工作：今天老师给小朋友带来的

工作是感官领域听筒的工作，老师在取工作时，请小朋友仔

细看看老师是怎样取工作的。

3、铺好工作毯，取来工作，取出红色盖子的音筒散

放在工作毯下方，任意取出一个红色的音筒放在耳边摇、听，

摇听后摆成一排。“这些音筒发出的声音一样吗？我们来找

一找和它发出声音一样的音筒。”

4、取出蓝色音筒，放在工作毯下方，左手捏红色音

筒，右手任意捏一个蓝色音筒在耳边摇听声音，声音相同就

反转底部，对比错控；声音相同错控相同，就放在一起。声

音不同，继续换下一个摇听，直到找到相同的声音，对比错

控，以此方法进行逐一配对。

5、将蓝色组收回，请幼儿进行配对练习。

6、对比声音的强弱，摇一摇哪个声音强、哪个声音

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弱。

7、收工作。

主题设计教学活动：我爱幼儿园

幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好

奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、

陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大

的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情

不愿的被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉

幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿

园”，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五

大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知

识、技能等方面的发展。

主题活动提要如下：

、美丽的幼儿园：该主题活动的教育意图在于通过

“看看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动，让幼儿尽快

的熟悉幼儿园环境，愿意参加幼儿园的各项活动。

、幼儿园是我家：该主题活动将通过“幼儿园象我

家”和“音乐游戏：找朋友”培养幼儿爱幼儿园、爱老师、

爱同伴的情感和适应集体的能力。

、我爱幼儿园：该主题活动是主题系列活动的升华，

通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，

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让幼儿获得想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的

情感。

活动一看看周围有什么

一、活动