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地理学案(新教材人教版)第一部分自然地理第二章第3讲课时9时差--第1页
课时9时差
1.地方时和区时
(1)成因
(2)地方时
①概念:因经度不同出现的不同时刻,称为地方时。
经度每隔15°,地方时相差小时
②规律
经度每隔1°,地方时相差分钟
(3)时区和区时
名称时区区时
属性范围时间
全球分为______个时区,每个时区各时区都以本时区____________的地方
产生
跨经度15°时作为本时区的区时
关系相邻两个时区的区时相差______小时
思考北京时间和世界时(国际标准时间、格林尼治时间)分别代表哪个时区的区时?
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地理学案(新教材人教版)第一部分自然地理第二章第3讲课时9时差--第1页
地理学案(新教材人教版)第一部分自然地理第二章第3讲课时9时差--第2页
2.国际日界线
(1)原则上以______经线作为“今天”和“昨天”的分界线。
(2)180°经线与国际日界线附近的时间变化
①越过180°经线的日期有三种可能:加一天;减一天;不变。
②越过国际日界线日期有四种可能:加一天;减一天;加一天、减一小时;减一天、加一小时。
1.时间计算的基本步骤与方法
(1)画轴
①东经度在东,西经度在西,自西向东,西经度越来越小,东经度越来越大。
②中时区在中间,东时区在东,西时区在西,自西向东,西时区数由十二递减到一,东时区
数由一增大到十二。
(2)定点:即将已知点和所求点标在轴的相应位置。
例如:当东八区为6月9日20时时,求35°W的地方时。
解题:因东八区的区时使用的是120°E的地方时,即已知点为120°E,求的点为35°W。图解
如下:
(3)定差
①确定两地的经度差。如上图中A、B两地的经度差为35°+120°=155°。同为东经度或同为
西经度时用减法,一个为东经度一个为西经度时用加法(同减异加)。
②确定时间差,即155°×4分钟/1°=620分钟,转化成为10小时20分钟。
(4)定值
求的点位于已知点的西边,取“-”用减法;求的点位于已知点的东边,取“+”用加法。
如上图中所求的35°W的地方时=6月9日20时-10小时20分钟=6月9日9时40分。
(5)结果处理:若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若求出时间为负值,
则加上24小时,日期减一天。
地理学案(新教材人教版)第一部分自然地理第二章第3讲课时9时差--第2页
地理学案(新教材人教版)第一部分自然地理第二章第3讲课时9时差--第3页
本题计算结果是9:40,介于0~24之间,表示当天的9:40,结果不用处理,即6月9日9:
40。
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