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托班绘本故事《大卫，不可以》教案

托班绘本故事《大卫，不可以》教案

大卫是一个不太懂事的孩子，大卫还有很多的坏习惯，但是我们

可以看到妈妈对大卫的爱及大卫的天真可爱，小朋友也会像大卫一样？

以下是小编整理的托班绘本故事《大卫，不可以》教案，欢迎阅读。

托班绘本故事《大卫，不可以》教案篇1

活动目标：

1、感受大卫的调皮捣蛋，模仿妈妈生气的语气讲述“大卫，不可

以——”。

2、初步理解故事内容，知道哪些事情是不可以做的，积累生活经

验。

3、感受妈妈浓浓的母爱。

活动重点：

感受大卫的调皮捣蛋，学说妈妈的话“大卫，不可以——”。

活动难点：

知道妈妈批评我们是因为爱我们。

活动准备：

课件《大卫，不可以》

活动过程：

一、观察封面，激发阅读兴趣。

师：今天，老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书，里面有

一个小男孩，名字叫大卫，咦！大卫正在干什么呢？

师：这样拿鱼缸危险吗？你从哪里看出来的？不但自己会摔跤，

还会把鱼缸打破的。正在这时，传来了一个声音，你听到什么声音？

谁在喊“大卫，不可以”？让我们一起来看看吧。

师：看，她是谁？你怎么知道她是妈妈？

师：真聪明一猜就准，是妈妈

师：大卫的妈妈做了个双手叉腰的动作，你觉得她怎么了？让我

们也来学学妈妈生气的样子，还要学一学对大卫说的话。

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大卫还做了什么让妈妈生气的事呢？让我们到大卫的家里去看一

看吧！

二、观察图片，感受大卫的调皮捣蛋，学说妈妈的话。

1、画面一：玩泥巴【天哪！大卫，不可以】

师：站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎

乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的

泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。简

直是一个小怪物。干净的地板上留下了两串黑脚印和从身上掉下来的

黑泥巴。

师：妈妈看见了会怎么说呢？

小结：是呀，大卫，不可以把身上和地板上搞得这么脏，真是太

不讲卫生了。

2、画面二：洗澡【不行！不可以！】

师：大卫弄得这么脏，妈妈会让他去干什么？

师：洗澡时，大卫将游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼

等玩具都放进了浴缸里，一边洗澡一边玩玩具，听听，什么声音？怎

么回事？更糟糕的是他没有把水龙头关紧了，水哗啦啦的流，流的满

地都是水。

师：这时妈妈看见了，会怎么对大卫说？听听妈妈的话？

小结：是呀，洗澡时不可以把水弄得满地都是，简直太浪费了。

3、画面三：不穿衣服【大卫，快回来！】

师：可是没想到大卫又做了一件让人哭笑不得的事情，你们看！

师：快告诉我，你们在笑什么？

师：是呀，大卫光着屁股跑到大街上，真是太难为情了，如果天

气很冷的话，还会感冒的。我们快把他叫回来吧！“大卫，快回来，

大卫，快回来！”

4、画面四：吃晚饭【大卫！不要吃了！】

师：好不容易把大卫叫回来了，可是，你们看…

师：大卫在干什么呀？他吃了些什么呢？大卫嘴里的东西可

真、、、（多）