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  • 2024-12-06 发布于中国
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大班数学领域教案20篇--第1页

大班数学领域教案20篇

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第1篇、大班数学活动教案:排序教案(附教学反思)

设计背景

幼儿对于一些事物,不懂得是有规律的。特设此课,使幼儿进一

步了解事物的规律。

活动目标

1、引导幼儿学会按物品的颜色,大小,形状等特点进行有规律

的排序。

2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

学会观察生活中有规律的事物。

活动准备

教学图,不同形状,颜色的卡片若干。

活动过程

一、导入:

请幼儿观察一幅图片,并说一说大家都

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