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幼儿趣味英语教案大全--第1页
幼儿趣味英语教案大全
幼儿趣味英语教案：Ican
活动目标：
1、初步学习儿歌：Ican。
2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。
3、通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿初步感受动物与动词间的对
应关系。
活动准备：
1、鸟、鱼、兔的头饰各一个。胸饰若干。
2、地上画有小鱼、小鸟、小兔的家。
3、黑板。
活动过程：
1、通过情景表演，让幼儿初步感受句型Ican。
和幼儿打招呼。引入情景表演。复习句型WhoisitItsme。
T：Hello，BoysandGirls。
C：Hello，MissXue。
T：Iloveyou!
C：Iloveyoutoo!
T：Today，Someanimalswille。But，Whoarethey(做想状)Hear!(做听
状)
老师带上鸟头饰躲在黑板后面做敲门动作。
T：Ding-Dong，Ding-Dong。
C：WhoisitWhoisit
T：Itsme。Itsme。
老师说完从黑板后面飞出，边飞边说：Fly，fly，fly，Icanfly。在幼儿
面前飞上几圈之后和幼儿打招呼。
T：Hello，Boysandgirls。
C：Hello，Bird。
T：Nicetomeetyou!
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C：Nicetomeetyoutoo!
T：Yes，Imabird。Icanfiy!(边说边做飞状)
T：Now，Boysandgirls，Letslikeabird，Ok
C：OK!
T：Oh，Standupplease!Letslineupandfollowme。Whenyoufly，
youshouldsay：Fly，fly，fly，Icanfly。Louderly!老师边飞边提醒幼儿
飞时要大声地跟着老师念Fly，fly，fly，Icanfly。
T：Pleaseflytoyourseat。
T：Look!(做看状)，Whoising
同上引出小兔和小鱼。出来时打招呼的句型可以变换一下。
2、复习动物名称，并与动作匹配。请个别幼儿表演。
T：Oh，Boysandgirls，Letshavealook，Herearethereanimals，
Theyare。。。。。。(等待幼儿说出：Fish、Rabbitandbird。T：Yes，youarevery
clever!(手指小鸟)，Itisabird，Justnow，Thebirdsays：Ican(等待幼
儿说出Fly。同时老师边说边做飞的动作以此来引导幼儿说出。)
T：Yes，Now，Pleasefllowmeread：Fly，fly，fly，Icanfly。(集
体念三遍)
以下同上学念Swim，swim，swim，Icanswim。Hop，hop，hop，Icanhop。
T：whowanttobebird
请三名幼儿上来扮演小鸟。
T：
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