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大班健康活动－我们的鼻子

XX课件活动目标情感目标：体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的

良好习惯。

能力目标：通过讨论观察图片和情景表演的方式知道并学习保护

鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。

知识目标：通过游戏谈话实验体验等方法知道鼻子的方位和形状，

了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。

重点：知道保护鼻子的方法。

难点：学习鼻子止血的一些方法。

活动准备经验准备：对鼻子的结构有所了解。

教具准备：酒水二等份，贴鼻子的道具，课件。

学情分析幼儿对眼睛嘴巴耳朵关注得比较多，也懂得保护它们的

方法。

但对鼻子的关注较少，不知道保护鼻子的方法，尤其是一流鼻血

就会不知所措，等待着别人来帮助。

因此我设计了这样一个活动，让幼儿认识自己的鼻子，了解自己

的鼻子，学习保护自己的鼻子。

教学内容分析选课意图:大班的孩子十分好动，常常撞到鼻子，使

鼻子流血，保护鼻子的意识很差。

为了提高幼儿对鼻子的保护意识，让幼儿学习保护鼻子的一些基

本方法，在鼻子流血的时候能正确应对，我选择了这样的一个课题。

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选课的价值分析（）从情感价值来看：可以让幼儿体会鼻子的重

要性，养成保护鼻子的良好习惯。

（）从能力方面来看：可以让幼儿通过集体讨论观察图片及方法

演练等方式掌握一些保护鼻子和止鼻血的方法。

（）从认知层面来看：可以让幼儿通过讨论和亲身体验的方法，

了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。

活动过程活动延伸有些动物的鼻子很特别，它们的鼻子有什么本

领？XX课件

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