网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》 .pdfVIP

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》 .pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第1页

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》

《魔尺变变变》观察记录

观察日期:2024年9月20日

观察地点:幼儿园

观察对象:

-小明(化名):5岁,活泼好动,喜欢参与各种游戏活动。

-小华(化名):5岁,聪明伶俐,对于数字有很强的认知能力。

-小美(化名):4岁,喜欢听故事,对于魔术和变变变很感兴趣。

观察描述:

今天的晚间故事环节,老师给小朋友们讲了一个名为《魔尺变变变》

的故事。

故事开始,故事主人公是一个名叫小明的小男孩。小明收到一把魔尺

作为生日礼物,这把魔尺可以变成不同的东西。一次,小明用魔尺变成了

一杯果汁,大家都惊叹不已。接下来,小明用魔尺变成了一只玩具熊、一

只小鸟和一辆小车,小朋友们都非常好奇,情绪高涨。

接着,小明把魔尺变成了一本书,其中记载了魔尺的秘密。小明打开

书本,书本里写着:“只要你想,魔尺可以变得更神奇!”小朋友们听了

之后都跃跃欲试,纷纷表示要用魔尺变出自己想要的东西。

小明带领小朋友们一起玩“魔尺变变变”的游戏。游戏规则是,每个

人轮流将魔尺传给下一个人,下一个人要说出自己想要的东西,然后将魔

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第1页

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第2页

尺变成那个东西。小明开始做示范,他说:“我想要一本有趣的故事书。”

然后,他将魔尺变成了一本精美的故事书,所有的小朋友都非常开心。

接下来,轮到小华了。小华想了想,说:“我想要一个装满糖果的魔

法袋。”然后,小华接过魔尺,奇迹般地,魔尺变成了一个漂亮的糖果袋,

里面装满了五颜六色的糖果。小华和其他小朋友们都开心地领取了自己喜

欢的糖果。

最后,到了小美的轮流。小美小心翼翼地接过魔尺,她想了好一会儿,

然后说:“我想要一个世界和平的符咒。”大家都被小美的愿望深深打动,

小明将魔尺变成了一块闪闪发光的符咒,上面镶嵌着一颗心形宝石。

小美拿着符咒,带领着小朋友们一起念出“世界和平”的愿望。他们

相信,只要每个人都带着爱和宽容,这个世界就会更加美好。

观察总结:

通过观察《魔尺变变变》的故事活动,我发现小朋友们在观看和参与

这个故事时,表现出了极大的兴趣和参与度。其中,小明在故事中充当了

引导者和榜样的角色,小朋友们都对他的行为产生了憧憬和模仿的欲望。

小华则展示了自己对于数字和逻辑的敏感,她能够快速地提出自己想要的

东西,并成功地将魔尺变成了实现自己心愿的样子。而小美的心愿则引发

了小朋友们对于世界和平的思考和讨论。

通过这个故事活动,小朋友们不仅仅是听故事,更是在其中参与了互

动游戏,并从中学习到了变化和愿望的概念。同时,他们也了解到了世界

和平的重要性,并理解到每个人都可以通过自己的愿望和行动来影响和改

变这个世界。

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第2页

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第3页

这个故事活动不仅让小朋友们在游戏和娱乐中获得了快乐和满足,更

让他们学到了一些有益的思考和价值观。这种通过故事和游戏的方式进行

学习和思考的方法,对于幼儿的认知发展和价值观培养具有积极的影响。

幼儿园教师可以在日常教学中多采用这样的活动形式,激发幼儿的学习兴

趣和动力,促进他们的全面发展。

幼儿园观察记录学习故事《魔尺变变变》--第3页

文档评论(0)

131****9192 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档