第7课 《全球联系的初步建立与世界格局的演变》说课稿 .pdfVIP

第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》说课稿--第1页

（新）高中历史（必修）中外历史纲要（下）第7课《全球联系的

初步建立与世界格局的演变》说课稿

今天我说课的内容是统编人教版高中历史（必修）中外历史纲要（下）

的第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。第三

单元《走向整体的世界》是世界史的中古时期内容。本单元围绕新航

路的开辟带来的全球联系及由此引起的世界历史的大变化展开，有三

个要点:一是新航路开辟的动因，二是新航路开辟的过程，三是新航

路开辟的世界影响。本单元包括第6课《全球航路的开辟》，第7课

为《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。它们之间大的逻辑关

系是:第6课讲述新航路开辟的动因和过程，动因是其重点;第7课讲

述新航路开辟弓发的各种世界性变化，及其对世界历史发展的重要影

响，均为重点。本单元的教学目的是通过大航海时代历史的学习，着

重培养学生理解马克思主义唯物史观关于人类历史的纵向发展与横

向发展之间的辩证关系，理解全球联系的建立，从而培养学生的全局

眼光和国际视野。为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教

材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等

方面进行说课。

一、说课程标准

内容要求：1.17全球联系的建立

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能

力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人

类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

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