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幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案十篇--第1页
2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案
一、指导思想
2024年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育
宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学
保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童
学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的
儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《《2024年
XX市学前教育宣传月活动方案》精神，我园将于5月20日
启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活
动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的
保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼
教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结合
我园实际，制定本方案：
二、活动主题
守护育幼底线，成就美好童年
三、活动时间
2024年5月20日——6月20日
四、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案十篇--第1页
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案十篇--第2页
组员：XX市XX幼儿园全体教师及保育员
五、宣传重点
为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿
学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本
次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑
问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中
倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：
一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样
回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观
察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情
实感。
六、实施步骤
（一）强化部署，学习理念
1.部署阶段（《5月20日至5月24日）：成立以园长为组
长，业务园长、后勤总务及年级组长为副组长的学前教育宣
传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案《（XX园长
负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排，组
员负责活动的开展以及宣传活动的实施。）
2.学习阶段（《5月25日至5月28日）：召开教师宣传会
议，以本次宣传月活动为契机，引导教师深入聚焦保教实践
的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进
教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的专业能力。
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案十篇--第2页
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案十篇--第3页
（二）高效实施，关注幼儿
实施阶段（5月29日-6月19日）：根据宣传月实施方
案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，具体安排如
下：
1.教师在日常保教实践中积累视频案例，鼓励幼儿表达
表征、观察记录等方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，
加强师幼高质量互动，抓好活动的落实，以年级组为单位评
选出一个学前教育宣传月视频，园级再评选出一个上传至学
区。
2.日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学
活动进行观察，引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案
例总结梳理出来，形成一定的教学成果案例集。
3.利用微信
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