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硬笔书法教案（精选11篇）

2022-06-15

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，

借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？

下面是小编精心整理的硬笔书法教案，仅供参考，希望能够帮助到大

家。

硬笔书法教案篇1

教学目标

1、指导学生认清字的间架结构、字形规律；

2、指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点和规

律；

3、指导学生规范、端正地书写例字。

教学重点

指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字：情、积、校、

铸、渡、待、河、神，教师教给方法，学生自主写字。

教学难点

指导学生观察，并能领悟其特点和规律。

教学准备

课件。

教学过程

一、谈话导入

课前谈话：同学们，我们每天都使用钢笔，你知道怎样保养它吗？

学生交流。

1．同学们，我们第三实验小学是书法特色学校，这是全校师生共

同努力的结果。但是要真正写好字并非一朝一夕可以完成，需要我们

天长日久、坚持不懈地练习。今天我们就来研究怎样写好左右结构的

字。

2．看图导入写字的姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安。

握笔的要求：执笔歌

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距离笔尖三厘米，

拇指食指相对夹。

中指首节垫笔杆，

无名小指自然弯。

写字的要求：大小匀称、字体端正、卷面整洁。

二、出示字例

今天我们要写的字有哪些呢？

1．出示字例，学生观察：跟、敢、粗等。

2．我们平时学习生字时都用到哪些方法？

学生回答后投影示：看字形、析结构、记位置、寻规律。

3．师：好，那么我们首先来看字形，按结构这些都是什么类型的

字？学生观察生字结构特点。（左右结构）

三、指导书写

1．再细细分分类，这些字有什么共同特点呢？（左窄右宽）。

2．今天我们主要来写写、写好这些左窄右宽的字。

△指导书写“情”。

学生仔细观察：这个字除了注意“左窄右宽”，还要注意什么？

（左右紧凑、间距匀称、第三横画较长，注意穿插，右下跟“月”

的写法不同，改撇为竖等）

（1）师示范书写，并强调重点。

（2）学生临写。（音乐起。）

（3）师生评议，表扬，有问题学生投影指正，学生再次临写、再

评。

△指导书写“渡”。师边范书边指导。

“渡”：注意三点水不能写一条直线，“度”的长撇插到三点水

提的下面，最后一笔捺是斜捺，长度适中即可。左边谦让一些，这样

整个字结构才好看。就同做人一样，教育学生在平时的生活中也要懂

得互相谦让，这样才能和谐相处。学生临写。师生评议，表扬，有问

题学生投影指正，学生再次临写、再评。△其他几个生字，请同学任

选一个字说说写好这个字应注意什么？

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“积”：注意左右位置关系，“口”的横折应与“禾”的横在一

条线上，且撇点分别安排在“口”的两个角上。

“校”：注