第16课《大型玩具真好玩》(2021年第七章教案) .pdfVIP

第16课《大型玩具真好玩》(2021年第七章教案)--第1页

《大型玩具真好玩》

活动目标

1、培养幼儿躲闪跑的能力。

2、培养幼儿在活动中遵守规则。

【活动重点难点】

幼儿在活动中能遵守游戏的规则。

活动准备

1小花猫手偶一个，小花猫爸爸妈妈图片各一张。

2每位幼儿一个爱心。

3两颗大爱心笑脸

4幼儿每人一张家庭生活照片

5漂亮衣服图片和鱼图片各一张

活动过程

1、带领孩子做热身运动。

2、讨论西瓜的外形特征。

猜谜语导入课题。

师：西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围

成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了)

师：我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)

3、游戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：切切切西瓜，西瓜西

瓜哪里来,农民伯伯种出来，要吃西瓜切开来。教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西

瓜状。!来自屈老师教案!儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友

就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。

5、放松活动。

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孩子们对这一游戏很感兴趣，ICeh-ic3.21锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺

利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，

可多加练习。

带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。

活动延伸

在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋

友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。

活动反思

小班幼儿的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳

对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。

在整个活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本

次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。

在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴

趣!教师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏，让幼儿在愉快、合作的氛围中，既愉悦了

身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展通过观察，我觉得我班幼儿对玩圈很感兴趣，

为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼

儿身体的协调能力以及合作精神。也能够体验到游戏和自由创造的乐趣，玩得非常好，通

过这节活动也能够锻炼了孩子的钻、跳、平衡的能力。这节活动比较成功。

总之，老师通过观察记录的分析，了解幼儿游戏现状，投放相应的游戏材料，引导幼儿理

解、遵守游戏规则，激发幼儿参与游戏环境的创设和尝试扮演多种角色，体验着不同角色

的乐趣，为幼儿以后更好地适应社会生活环境奠定良好的基础，达到寓教于快乐游戏中，

这才是我们幼儿教育的最终目标，游戏才会成为幼儿快乐童年的主题。

活动准备

牙刷、牙刷道具，黑色水彩笔人手一份，小牙刷人手一份。

活动过程

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(一)1歌表演：一只蚂蚁引导幼儿理解团结起来力量大人多力量大的主题。

2分组表演，体会团结的重要性和合作成功的愉快。

(二)比赛搬椅子

两队：一队四人、一队一人，每队要搬四把椅子，看哪队先搬完