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教案大班游戏第1篇

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活

动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编

帮大家整理的大班音乐游戏活动教案《游戏圈圈》，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：1、学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的

动作。

2、乐意与同伴合作探索与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：图谱、音乐。

活动过程：一、教师带幼儿随音乐进教室。

二、引导幼儿学会看图并进行游戏。

（一）师：小红和小兰也想和我们做游戏，大家来看看，他们在

圈上玩的是什么样的游戏？（出示图1）师带领幼儿逐一观察图谱并

做动作。

请幼儿起立找到自己的朋友，跟着音乐玩一次。

（二）游戏一：相同方向转圈。（图2）1、师：

1、我们来看看小红小兰带来了什么样的游戏。

2、他们在玩什么样的游戏？怎么站的.？他们的方向呢？

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2、请幼儿扮演小红小兰站在内圈、外圈上。

3、跟着音乐前四句玩一玩（重点是在走的时候要走到下一个点，

避免有的小朋友丢了朋友。）

4、出示（图3、4、5、6）交待玩法。

5、请幼儿和着完整的音乐做游戏。

（三）游戏二：剪刀、石头、布

1、师：小红小兰想让游戏更好玩，来看看怎么玩的。（出示图

7贴在图6上）

2、在歌曲的那一部分玩的剪刀、石头、布？

3、教师和幼儿玩剪刀、石头、布，问：输的怎么惩罚？打平

手怎么办？

4、请幼儿和着音乐玩游戏，在音乐最后一句提醒幼儿玩剪刀、

石头、布的游戏。

（四）游戏三：相反方向转圈找朋友。

1、师：小红小兰想让游戏更有趣，我们看看怎么玩？（把图8

贴在图2上）

2、师：有什么变化？谁变了？

3、请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的游戏。

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三、延伸：变换走的动作游戏

1、师：谁能走的更有趣、更好玩呢？请幼儿模仿有趣的走法。

2、请幼儿站在圈上和着音乐玩有趣的走的游戏。

3、师：你们还有这么多有趣的走法，我们到外面去玩一玩好吗？

教案大班游戏第2篇

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教

案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正

规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的大班音乐游戏教

案《舞狮子》，欢迎阅读与收藏。

设计意图：

舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。我

园五十年大庆中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴

趣。这可是他们第一次近距离看舞狮。回班后孩子们都三三两两地模

仿舞狮子，为满足孩子的需要，让他们能亲身体验舞狮子乐趣，故设

计此活动，并引导幼儿感受中华民族民间艺术的多彩与独特风格。

活动目标：

1、引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在A、B两

段中表现出来。

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2、启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，让幼儿在游

戏中