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未来做教师的演讲稿(5篇)

未来做教师的演讲稿【篇1】

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；

有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人

梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我

只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水

晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一

个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前

方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装

出一副严肃的样貌。应对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心

在颤动。尽管这已不是第一次站在那里，以前的几次实习令我已

经有了将近三个月的教龄。但应对着这群可爱的孩子，我的心仍

禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。

那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地

松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发此刻孩子们纯净

的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我

玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，

做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了

一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤

动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，

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熟知孩子心理

的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与

生俱来的喜欢和老师亲近，期望老师能注意他的心理，而在你忽

视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦，原先是

这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。慢

慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交朋友。

我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁

是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学

生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚

之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起

了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对

自己提出了严格的要求，每一天提早到校，晚上摸黑回家，将学

校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真

上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，

你自己务必有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而

减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志

之外，我还超多翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，

不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的

数学教师而努力。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，

而我就在铺路！

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未来做教师的演讲稿【篇2】

大家好，我是大一班的李老师，今天跟大家分享的是如何做

一名合格的幼师。

要做一个合格的幼儿教师，就要牢记以幼儿为本，师德为先，

要有爱心，把爱奉献给每一个孩子。

“每个人都需要爱，都需要尊重”，教师的爱不同于一般的

爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，

是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我们要以平等的尊重和

真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后

面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使

是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。

我们要有宽广的胸