新人教版小学数学二年级上册-第3课时 2、3、4的乘法口诀-经典通用.docVIP

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第3课时2、3、4的乘法口诀

学法指导：

1、结合问题自学课本第54-55页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习目标：

１、能熟悉2、3、4的乘法口诀，记住2、3、4的乘法口诀。

２、学会用口诀进行计算。

3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学习重点：熟记2、3、4的乘法口诀,能熟练的进行乘法计算。

学习难点：明确乘法口诀的含义,沟通乘法与加法的联系。

一、自主学习：乘法的意义。

1、阅读教材54页主题图的例2，理解图意。

(1)、1棵幼苗上张开2片叶子,可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();2棵幼苗上张开()片叶子,可以写成乘法算式()×()=()。

2、阅读教材54页主题图的例3，理解图意。

(1)、1行有3棵,可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();2行有()棵;可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();3行有()棵,可以写成乘法算式()×()=()。

3、阅读教材55页主题图的例4，理解图意,并填空。

4()×()=()()×(