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大班幼儿区域活动中冲突与对策研究小结

大班幼儿区域活动中冲突与对策研究小结

大班幼儿区域活动中冲突与对策研究

康苑幼儿园徐晓燕

我的课题“大班幼儿区域活动中冲突与策略研究”对幼儿在区域活动中

的冲突进行了分类，总结出一套解决幼儿区域活动中冲突的方法，使幼儿和

教师解决区域活动中矛盾与冲突的能力得到大幅度提升，达到了预期目标。

经过观察研究，我发现引起孩子在区域内产生冲突的原因主要有以下几

种：1）材料数量：区域内投放材料数量太少引起幼儿争抢。2）强行介入：

没有经过别人同意强行进入别人的游戏中。

3）不要别人帮：当别人主动帮忙时，幼儿由于觉得别人没有顾及到自

己的自尊心而产生的矛盾冲突。

4）不当心碰到别人：幼儿在区域间走动或和同伴进行平行游戏时不当

心碰到别人。