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幼儿教师读书笔记

幼儿教师读书笔记(15篇)

当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这

时就有必须要写一篇读书笔记了！那么你会写读书笔记吗？下面是小

编收集整理的幼儿教师读书笔记，希望对大家有所帮助。

幼儿教师读书笔记1

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。

只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生

活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个

体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利

用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

我们班有一位叫赵天裕的小朋友，第一天来班上时，他一直拉着

奶奶的手不放，恋恋不舍地说：奶奶，早点接我，早点接我。在我

的劝说下，赵天裕满眼含泪地松开奶奶的手。赵天裕的奶奶在临走前，

悄悄地对我说：天裕的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边

呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，他害怕老师批评、指责他，所

以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意赵天裕。在活

动区游戏时，赵天裕静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：

天裕，你喜欢玩什么？他说：我喜欢看书。老师和你一起看好吗？

天裕高兴得点点头，于是我和他一起看起书来，开始是我讲，讲着讲

着，他也不由自主的讲起来，我高兴地说：天裕，你好棒呀！能自己

看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？愿意，于是我叫了好

些小朋友来听天裕讲故事，他很高兴，讲得也更起劲了。

午餐时，因为他奶奶说他不会自己吃饭，我特意说：天裕我来喂

你，马阿姨特意帮他盛了一小碗，可是他不愿吃，又哭起来。徐欣琰

小朋友看到了这情景说：宝宝哭了，不好看啦！宝宝笑了，大家才喜

欢！其他小朋友也跟着一起说：赵天裕不要哭，吃饭吧。在大家的帮

助下，赵天裕终于肯吃饭了。尽管他是最后一个吃完饭，但是我鼓励

他要多吃一点才能长得高长得大，他听了我的话点了点头。

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第二天，赵天裕和奶奶一早就来到幼儿园，奶奶手里还拿着几本

书，他对我说：陆老师，太谢谢你们了，天裕以前不愿意上幼儿园，

可今天一早说，奶奶，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故

事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。望着天裕奶奶高兴的

样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很

平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。

通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，

教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自

己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

幼儿教师读书笔记2

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿

都是教师的宝贝”，我深受感动。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素

质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪

明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不

讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美

的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大

计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅

要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼

儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：

是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈