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2024最新-幼儿园大班绘本教案精选3篇--第1页

幼儿园大班绘本教案精选3篇

作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你

有了解过教案吗?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,该页是勤劳的编辑给家人们收集整理

的幼儿园大班绘本教案精选3篇,欢迎参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园绘本教案篇一活动目标:

一、认知目标:通过观看数字故事,理解故事内容。

二、技能目标:能根据情节发展,仔细观察画面线索并大胆推测表达。

三、情感目标:体会作品所传达的积极情感,树立坚持梦想的信念。

活动准备:PPT课件

活动重点:理解故事内容。

活动难点:体会作品所传达的积极情感,树立坚持梦想的信念。

活动过程:

一、谈话导入

(一)小朋友们,有谁知道刚生下来的小宝宝是什么样的呢?

(二)嗯,手小小的,脸小小的,脚丫小小的,身体小小的。但我们今天的这个小朋友却有

点特殊,我么一起来看,贝琳达小朋友。

二、播放PPT

(一)播放至第4页,提问:人们说长大之后,脚看起来就小了,是这样的吗?那长大后贝

琳达的脚是什么样的呢?

(二)播放至第8页,提问:随着年龄的增长,大脚丫有些什么好处以及不好的地方呢?

(三)播放至10页,提问:牛老师为什么选贝琳达扮演小丑呢?贝琳达想不想扮演小丑?

牛老师说贝琳达是天生的小丑,这样说对吗?

(四)播放至第20页,提问:贝琳达最后成为了芭蕾舞者,牛老师为什么觉得可惜呢?

三、领读故事,加深印象

教师领读部分句子,加深幼儿理解。

四、教师总结

只要坚持自己的热爱,坚持自己的努力,自信与热情,梦想终究可以开花。

五、活动延伸

去绘画区画出自己的梦想,并说说怎样实现。

大班绘本教案篇二说设计意图:

《爱心树》这是一本用简单黑白线条勾勒的图画书,书里讲了一颗苹果树和一个小男孩之间

爱的故事。虽然书的插画很简单,但是故事很有内涵很有教育意义,所以我选择了这个绘本。

由于《爱心树》这个故事比较长,一节课孩子们可能接受不了,因此我设计了二节课时。本

节课是第一课时,我将通过不同形式讲述故事,激发情感,层层递进,唤起幼儿情感的共鸣,

让幼儿在本次活动中自然真实的表达自己的所感所想。让幼儿感受、理解生活中好朋友的概

念是广泛的,包括父母、亲人、老师、伙伴等,体验他们对自己的点滴关怀,从而激发幼儿

对于朋友的感恩之情。

说教学方法:

根据幼儿认知水平和绘本自身的特点,我采用了直观演示法、讲述法和提问法进行教学。

1、直观演示法:运用直观形象的图片进行表演示范,将整个故事制成一张张的图片,通过

欣赏图片,引导幼儿知道故事情节,理解作品的内容。

2、讲述法:通过生动形象的讲述,激发幼儿情感体验,在讲述过程中,我变换语气和声音,

让幼儿更好的理解故事中情感的变化。

3、提问法:提问是为了引导幼儿观察事物要求再现已掌握的知识,启发幼儿积极思维的方

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法。我运用了引导性提问“小男孩又有什么要求?猜猜大树是怎样回答的?“”假设性提问如“

果你是小孩该怎样去做?”

说教学流程:

遵循幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点及本次活动的目标,我设计了环环相扣的四个环节:

1、导入部分:以图质疑,激发兴趣。兴趣是幼儿主动参与学习的关键,开门见山,出示故

事中的第一张图片提出问题。

2、欣赏故事:带着疑问,让幼儿有目的的欣赏故事,出示幻灯片,让他们直观地观看图片

理解故事内容

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