三年级下册语文教案-2020第五单元16宇宙的另一边部编版 .pdfVIP

三年级下册语文教案-2020第五单元16宇宙的另一边部编版--第1页

宇宙的另一边

教学目标

知识与能力

1.会认6个生字，会写10个生字；正确读写并理解“浩瀚、汩汩”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容；掌握排比的修辞手法。

3.通过学习，激发对未知的好奇，培养想象力。

过程与方法

1.安排学生预习课文，掌握字词，把课文读通顺，初步了解课文大意。

2.充分利用多媒体课件，播放关于宇宙的视频文件，引导学生感知宇宙的浩瀚，激发

探究的兴趣。

情感、态度与价值观

通过初步了解宇宙，激发学生对宇宙的好奇心，培养学生对宇宙奥秘的探索兴趣；通过

联想和想象，培养想象力。

重点难点

教学重点

1.会认6个生字，会写10个生字；正确读写并理解“流淌、秘密”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容；掌握排比的修辞手法。

教学难点

通过初步了解宇宙，激发学生对宇宙的好奇心，培养学生对宇宙奥秘的探索兴趣；通过

联想和想象，培养想象力。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课，揭示课题

我们生活的这个地球居于宇宙的一角。你是否想象过，宇宙的另一边是什么样子的？

宇宙的另一边到底有哪些秘密呢？现在，让我们一起走进课文，去看看文中的“我”所想象

的宇宙的另一边的景象吧！

二、字词学习，基础积累

1

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1.教师范读生字。重点指导后鼻音“淌、栋、铃”，翘舌音“乘”。

2.学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3.检查自学情况，教学生字新词。

(1)教读生字并组词造句。“秘、密”可以通过同音字歌来识记；“淌、栋、梯、铃、篇、

绪”等字可以用形近字对比的方法学习。

同音字歌示例：

秘：山中有花蜜，蜜蜂来采集，酿制成蜂蜜，地点是秘密。

形近字歌示例：

越：奋起直追，真有趣味，趁机赶上，超越前对。

乘：性格很乖巧，乘舟下江南，秉烛邀夜游，剩余没多少。

(2)对要求会写的字进行书写指导。

书写指导:

“淌”左窄右宽，左部三点呈弧形，右上部点、撇呼应。

“秘”左右平齐，左部“禾”撇画伸展，捺变点；右部“心”上勿忘一竖撇。

“密”的各个部件要写得紧凑，宝盖头不要写成穴字头，“必”字形扁宽盖住下面的“山”。

“栋”左窄右宽，左部的“木”撇画伸展，捺变点；右部的“东”两点呼应。

“梯”左窄右宽，横画微倾，垂露竖垂直；右部撇画不宜伸展。

“乘”各个部件要写得紧凑，上面撇短、横长，下面撇捺舒展。

“绪”左右平齐，结构紧凑，“者”的撇画注意与绞丝旁的提画迎让。

“越”笔画较多，要写得紧凑。撇画微倾，捺画伸展，斜钩上勿忘撇。

易错提示：

“铃”右部是“令”，不要写成“今”。

“栋”右边是“东”，不要把竖钩写成了横折钩。

“篇”中间是“户”，不