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2024年最新幼儿园大班艺术美术教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班艺术美术教材第四章《色彩的世界》第三

节《画我心中的彩虹》。详细内容包括：认识彩虹的七种颜色及其名

称，了解色彩的调配方法，通过动手实践，创作出心中的彩虹画作。

二、教学目标

1.让学生了解彩虹的七种颜色，学会正确命名各种颜色。

2.培养学生运用色彩进行绘画创作的能力，激发其艺术想象力。

3.培养学生合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩的调配方法。

教学重点：彩虹七种颜色的识别及其在绘画中的应用。

四、教具与学具准备

教具：彩虹挂图、颜料、调色板、画笔、画纸等。

学具：画笔、画纸、颜料、调色板、水杯、抹布等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用彩虹挂图，引导学生观察彩虹，让学生说出彩虹的七种颜

色。

2.例题讲解（10分钟）

讲解彩虹七种颜色的名称及调配方法，示范绘画过程。

3.动手实践（15分钟）

学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。

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4.随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，独立完成一幅心中的彩虹画作。

5.展示评价（5分钟）

学生展示自己的作品，师生共同评价。

六、板书设计

1.《画我心中的彩虹》

2.内容：

a.彩虹七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

b.色彩调配方法：三原色（红、黄、蓝）相互调配，得到其

他颜色

c.绘画步骤：1.画轮廓2.填充颜色3.调整细节

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅以“我心中的彩虹”为主题的画作。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生掌握了彩虹七种颜色的识别及调配方法，但

在绘画过程中，部分学生颜色搭配不够协调，需要在今后的教学中加

强指导。

2.拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，观察大自然中的彩虹，尝

试用不同的色彩表现心中的彩虹。

重点和难点解析

1.彩虹七种颜色的识别及命名。

2.色彩的调配方法。

3.绘画过程中的指导和评价。

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4.作业设计与课后拓展延伸。

一、彩虹七种颜色的识别及命名

1.利用彩虹挂图，让学生直观地观察彩虹，引导学生说出七种颜

色。

2.教师示范，一边指认彩虹挂图上的颜色，一边说出颜色的名称，

让学生跟读。

3.设计小游戏，如“找颜色”等，巩固学生对彩虹七种颜色的识

别和命名。

二、色彩的调配方法

色彩的调配是本节课的教学难点，教师应详细讲解和示范色彩调

配方法，帮助学生掌握这一技能：

1.讲解三原色（红、黄、蓝）的概念，并演示如何通过三原色相

互调配得到其他颜色。