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教师职业素养提升计划范文

三尺讲台，书写着执着与梦想!三尺讲台，播撒着阳光和希望!站在

讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的

工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师

德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程.新教育思想的步

伐，特为自己制定一份专业成长规划：

一、自我分析

（一）个人优势

工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学

生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融

洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向

他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和

教师继续教育学习。

（二）个人存在问题

教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教

材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，

在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特

征的认识和研究;教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。

二、发展目标

1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道

德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、

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《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为

本的宗旨。

2、教学方面：

A、积极探究教育教学规律，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的

脸上。

B、常跟本组老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把

握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资

源，达到信息的处理和优化。

D、对自己的教学活动及时进行反思，总结自己在教育教学工作

中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，寻找一条

适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。

3、教育目标

一个好教师就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的

为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用

正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及

对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。

三、具体措施

（一）重视师德修养

1、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己

最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思

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想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优

秀班集体。

2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩

子做表率。身教胜过一切教育方式。

3、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的

能力，和孩子建立平等互助互学的师生关系。

4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

（二）具有广博的知识

教师被认为是智者的化身，作为教师必须是一个学者，拥有渊博

的知识。必定要多读书，且读好书，不仅丰厚自己的文化底蕴，也为

学生营造一个良好的学习氛围。在这方面我做到给学生一碗水，自己

要有源源不断的自来水。

（三）尝试高效课堂教学创新改革

传统的教学方式，教师“教”，学生“学”,学生的学兴趣不高,不

能充分培养学生的探究能力.在本学期,我将运用多种灵活的教学方法,让

学生小组合作学习，激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,

认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问

题,及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计.

（四）提高专业素质

坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课

者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同

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探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人

专业知识的提升，让自己与新课程同成长。并积极参加每周的教研,同

组教师交流学习.把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教

师学习.

（五）不断反思，完善自