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;学习目标;Let’schant.;Lookandanswer;Lookandintroduce;Lookatthepicture,PetercomestoTengFei’shome.Whataretheytalkingabout?Haveaguess.;Lookatthepicture.Whatcanyouseeintheroom?;TengFei:Hi,Peter!Comein./Welcome.
Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?
TengFei:Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redone
ismygrandpas.
Peter:Doyouoftenplayping-pongtogether?
TengFei:Yes,weplayeveryday/week.Mygrandpalovessport.
Peter:Whosefishingrodsarethose?
TengFei:Theyremyfathers.Hespendsalotof/lotsof
timefishing.
Peter:Hey,doyouplaythepiano?
TengFei:No,Idon’t.Itsmymotherspiano.Shecanplayitreally/verywell!;Readandanswer;Familymember;Listentotheconversationagain.Thenrole-playit.
再听一遍对话并进行角色扮演。;Payattentiontotheexpressions.;UsethephotostotalkaboutLiXin’sfamily.用这个照片来谈论李欣的家庭。;Whoseerhuisthis?;Bringsomephotosofthingsyourfamilymembershave.Inpairs,askandanswerquestionsaboutwhoownseachofthemandwhatactivitiesyourfamilydo.带一些你家人拥有的东西的照片。两人一组,询问并回答关于谁拥有它们每一个以及你的家人所做的活动的问题。;1.Theboyoftens________lotsoftimewatchingTVonSundays.
2.—Itsfinetoday.Letsgotothemountaint____________.
—Idloveto,butIhavetolookaftermylittlesisterathome.
3.Ilikeplayingping-pong,butIdon’thaveping-pong_________(球拍).
4.Canyou________(真正地)getthatoldcargoingagain?
5.Heisagood__________(丈夫).;1.噢,这是我的乒乓球拍,那个黑色的是我爷爷的。
Well,____________myping-pongbat,andthe____________ismy____________.
2.你们经常一起打乒乓球吗?
____________often______ping-pongtogether?
3.那些是谁的鱼竿?
______fishingrods____________?
4.他花费大量的时间看书。
He______alotoftime____________.;THANKS
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