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2024年春季幼儿园中班区域游戏计划
一、指导思想
切实地落实《幼儿园教育指导纲要》精神:“幼儿园应为幼儿提
供健康、丰富的生活和活动环境,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,
以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个
性的发展”。区域游戏活动的开展是贯彻《纲要》的一个重要途径,
积极开展区域游戏活动,让幼儿认识水平、个性品质、社会化能力得
到积极主动发展。
二、活动主题
美丽的春天
三、活动时间
202x年x月x日
四、活动内容
(一)晨间活动
1.活动准备
(1)能与老师主动打招呼并进行自主签到。
(2)能自主选择区域,安静游戏。
2.区域游戏
(1)阅读区:春天的故事、迎春花娃娃。
①材料投放:有关春天、春天的花的绘本.
②关注要点:能根据连环画面提供的信息,了解迎春花娃娃以及
春天的特点。
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(2)科学区:绽放的迎春花。
①材料投放:水、迎春花、放大镜、记录表等。
②关注要点:用放大镜观察迎春花在水里的变化,并进行记录。
3.晨间谈话:总结晨间户外游戏情况。
(二)集体活动
1.活动名称:拍球真有趣(体育)
2.活动目标:①尝试站在不同的垫子上拍球,能通过调整手臂力
量、身体平衡完成拍球动作。②敢于尝试,有克服困难的信心和勇气。
3.活动准备:球、垫子若干。
4.活动过程:
(1)热身活动
①走向练球场。在电子琴音乐的伴奏下,幼儿跟着教师单手抱球
绕场地跑,在已布置好的“小桥”(间隔摆的泡沫垫)上行走、绕迷宫
(把体操垫打开后侧立起来)。
②听音乐做球操。放《欢乐操》的音乐,师幼一起随音乐做球操:
上肢、体转、体侧、腹背、全身、跳跃、整理运动共七节。
(2)基本活动
①练习定点拍球。师:下面先练习站在点子上听指令拍球。老师
说拍几个就拍几个,然后用双手快快抱紧皮球。看看谁站在点上拍的
球最多,球出界了可迅速抱起。一是定点单手拍球。二是定点左右手
轮流拍球。
②引入新的活动内容。师:现在我们要迎接新的挑战。这里有两
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种垫子,一种是体操垫,一种是泡沫垫,我们要站在这些垫子上拍球,
看谁能稳稳地站住拍很多个(教师边说边示范)。大家来试试,感觉一
下自己站在哪种垫子上拍球比较容易,哪种比较困难,一会儿告诉大
家你是怎么克服困难的。
③幼儿练习(一半幼儿站在泡沫垫上练习拍球,一半幼儿站在打
开的体操垫上练习拍球。教师了解站在不同垫子上拍球幼儿的感受,
帮助他们找到合适的拍球方法)。
④再次练习,分组比一比谁拍球多。
(3)结束活动听《春天的早晨》放松身体,重点放松手臂及双
腿,可做旋转皮球、抱球拍手、用球按摩腿等动作。
(三)户外活动
1.区:跨栏跑、曲线跑
(1)材料投放:跨栏、木桩、障碍桩等。
(2)关注要点:幼
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