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人教版部编本小学四年级语文上册训练题及答案

第6课《蝙蝠和雷达》

基础积累大巩固

一、看拼音，写词语。

zhèngmínghéngshùlìjíkēxué

（）（）（）（）

二、精挑细选。

1.竖坚：（）立（）强

2.锐悦：敏（）喜（）

3.幅蝠：篇（）蝙（）

三、根据意思写词语。

1.非常黑；很暗。（）

2.形容杂乱，没有条理。（）

四、基础积累大巩固。

判断下列句子，意思对的画“√”，错的画“×”。

1.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启

示。”这是一个反问句。（）

2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一

个设问句。（）

3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一

个疑问句。（）

阅读能力大提升

五、课文整体梳理。

1.蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且。

2.科学家通过三次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是

配合起来探路的。

3.科学家模仿篇幅探路的方法，给飞机装上了。

六、重点段落品析。

读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边

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从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却

能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，

蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，

无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光

屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1．“碍”的音节是()，“荧”的部首是()。

2．从文中找出下列词的近义词。

仿照——（）重复——（）

阻碍——（）打开——（）

3．读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠()，雷达发出的

无线电波就像蝙蝠的()，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的

()。

4．蝙蝠在夜里是这样飞行的：

5．飞机在