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2024年幼儿园游戏教学设计

2024年幼儿园游戏教学设计1

【设计意图】

中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量

选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了

布质材料--长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，

这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的

培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

【活动目标】

1、锻炼幼儿的体能；

2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；

3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。

【重点难点】

培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

【活动准备】

长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

【活动过程】

1、整队带入活动场地，做好活动前准备。

2、展示活动器械

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（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形

状和颜色，数一数每块布有几个角等等。

（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法

（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，

并及时捡起掉在地上的沙包。

（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包

抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包

（整个过程都要注意安全）。

（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，

最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方

形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，

并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼

儿合作的最好。

5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。

【活动延伸】

鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。

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一、导入

1.熟悉音乐，引起学习兴趣。

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2.打招呼，相互认识。

教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招

呼吧！

二、展开

1.出示动物玩偶，引入找朋友活动。

教师：小朋友们看，这是谁？你们喜欢它吗？

你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？

2.启发幼儿自编动作

（引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱。）

3.播放-找朋友

幼儿初步尝试自编动作表演。

4.教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演

（1）请幼儿做示范

（2）请幼儿相互交流：你用的是什么动作？

（3）教师表演示范，规范音乐游戏的动作

（4）根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。

（分组和集体进行表演。）

5.教师引导幼儿拉手