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新版教科版五年级上册科学全册教案

一、教学内容

1.多彩的生命世界

生物的分类和特征

生态系统的概念及其组成

2.环境与我们

环境对生物的影响

生物对环境的适应与影响

3.地球与宇宙

地球的自转与公转

宇宙的探索与认识

4.物质的性质与变化

物质的分类与性质

物理变化与化学变化

二、教学目标

1.了解生物的分类和特征，理解生态系统的概念及其组成。

2.认识环境对生物的影响，了解生物对环境的适应与影响。

3.掌握地球的自转与公转，了解宇宙的探索与认识。

4.理解物质的分类与性质，区分物理变化与化学变化。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

生态系统的组成与作用

地球的自转与公转

物理变化与化学变化的区别

2.教学重点：

生物的分类和特征

环境对生物的影响与生物对环境的适应

宇宙的探索与认识

四、教具与学具准备

1.教具：

生物模型、图片、挂图

地球仪、天文望远镜

物质变化实验器材

2.学具：

生物分类卡片

环境观察记录表

宇宙探索手册

物质性质实验包

五、教学过程

1.导入新课

通过展示生物图片、播放地球自转与公转视频、物质变化实验

现象，引发学生对本册教材的兴趣。

2.教学新课

（1）多彩的生命世界

1.学习生物的分类和特征。

2.探讨生态系统的概念及其组成。

（2）环境与我们

1.分析环境对生物的影响。

2.学习生物对环境的适应与影响。

（3）地球与宇宙

1.讲解地球的自转与公转。

2.了解宇宙的探索与认识。

（4）物质的性质与变化

1.学习物质的分类与性质。

2.区分物理变化与化学变化。

3.随堂练习

设计相关练习题，让学生巩固所学知识。

对学生进行提问，检验学习效果。

六、板书设计

1.多彩的生命世界

生物分类：植物、动物、微生物

生态系统：生产者、消费者、分解者、非生物部分

2.环境与我们

环境对生物的影响

生物对环境的适应与影响

3.地球与宇宙

地球自转、公转

宇宙探索：恒星、行星、卫星

4.物质的性质与变化

物质分类：纯净物、混合物

变化类型：物理变化、化学变化

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举生物的分类及特征。

（2）简述生态系统的组成。

（3）分析环境对生物的影响及生物对环境的适应。

（4）描述地球的自转与公转。

（5）区分物理变化与化学变化。

2.答案：

（1）略。

（2）生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成。

（3）略。

（4）地球自转：地球绕地轴自西向东旋转；公转：地球绕太

阳自西向东旋转。

（5）物理变化：物质的形态、状态改变，如冰融化；化学变

化：物质性质改变，如燃烧。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

教师应关注学生对教学内容的掌握程度，及时调整教学方法，

提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织学生参观博物馆，了解生物的分类和进化。

（2）开展环保活动，提高学生环保意识。

（3）组织天文观测活动，激发学生对宇宙的好奇心。

（4）进行物质变化实验，培养学生的实验操作能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具