第19课 清朝前期社会经济的发展(学历案)-【学历案】七年级历史下册教学评一致性同步备课资源(部编版).docxVIP

第19课 清朝前期社会经济的发展(学历案)-【学历案】七年级历史下册教学评一致性同步备课资源(部编版).docx

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台儿庄古城学校七年级历史学历案

设计人:吴成顺审核人:贺晓利使用人:

课题

第19课清朝前期社会经济的发展

课型

新授课

课时

1

课标

要求

通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的兴盛,初步认识清朝经济发展的原因,认识当时中国社会面临的严重危机。

学习

目标

1.通过阅读教材和研读史料,归纳清朝前期农业生产恢复和发展的表现,分析其原因和影响,提升历史解释能力;

2.通过阅读教材和研读史料,归纳清朝前期手工业和商业发展的表现及手工工场的特点,提升归纳概括能力;

3.通过阅读教材和研读史料,准确描述清朝前期人口增长的表现,分析其原因和带来的问题,阐明给当今中国经济建设带来的启示,增强对国家的责任意识,提升史料实证和历史解释能力。

评价

任务

完成任务一:指向目标1

完成任务二:指向目标2

完成任务三:指向目标3

学习过程

环节

学习流程及内容

二次备课

课堂导入

新授内容

教师:经过清初的恢复,社会经济得到迅速发展。农业、手工业和商业有了长足的进步。据历史学家研究,当时中国的经济总量居世界首位。清朝前期的社会经济有什么新的发展变化?人口增长的情况如何?

一、农业生产的恢复和发展

任务一:阅读教材第96-97页内容和识读图片,完成下列学习任务(指向目标1)

1、展示:清代《皇帝亲耕图》

《清朝开荒执照》

思考:清朝前期农业生产恢复和发展的表现,分析其原因是什么?(指向目标1)

2、展示史料:当时在南方很多地区种植双季稻,在河北有大批旱地改为水田种水稻,粮食产量有了很大的提高。原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物,明代引入中国后,到了清代得到大面积的推广。此外,马铃薯、花生和向日葵等也在更多的地方推广。

思考:清朝农业生产发展的表现是什么?(指向目标1)

3、展示史料:清中期,江汉平原、洞庭湖和湘江沿岸地区,普遍推广玉米、甘薯等作物的种植,粮食产量有较大的提高。当时的湖广地区成为新的商品粮基地,以至于出现了“湖广熟,天下足”的谚语。

思考:清朝农业生产发展的影响是什么?(指向目标1)

手工业和商业的发展

任务二:阅读教材第97--99页内容和识读图片,完成下列学习任务(指向目标2)

材料1:清代纺织图

材料2:乾隆十年奏准,江宁现设机六百张,机匠一千七百八十名。苏州现设机六百六十三张,机匠一千九百三十二名。杭州现设机六百张,机匠一千八百名。

——《大清会典事例》

思考:清朝前期手工业发展的表现及手工工场的特点是什么?(指向目标2)

材料2:《前门街市图》

此图展现出乾隆皇帝时,京师正阳门前门大街两旁商业繁荣景象。商店林立,有引人注目的店标幌子和商店门前往返人群。从侧面反映了当时的风土人情、地方风貌,以及经济文化繁荣等景观,是极具历史价值的画卷。

思考:清朝前期商业发展的表现是什么?(指向目标2)

三、人口的增长

3亿乾隆末期

3亿

乾隆末期

1.5亿

康熙时期

1亿

明朝鼎盛期

清朝前期人口增长情况

材料1:

(1)根据材料分析清朝人口数量发生了什么变化?发生这种变化的原因是什么?

(指向目标3)

材料2:

在人口膨胀的压力下……形成一个由流氓、乞丐、小偷等组成的次生社会群……人口膨胀实际上也是酝酿大小农民起义的潜在原因之一。

对人口过快增长,你发现了什么问题?(指向目标3)

作业布置:

做历史助学(检验目标1、2、3)

难度:

时长:

板书设计:

清朝前期社会经济的发展

一、农业生产的恢复和发展

二、手工业和商业的发展

三、人口的增长

教后反思:

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