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2024年滚轮胎小班教案7篇--第1页
2024年滚轮胎小班教案7篇
滚轮胎小班教案篇1
活动目标：
1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。
2.想象小动物乘坐轮胎的场景，体验小动物乘坐轮胎时欢快
的情绪情感。
3.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
4.能简单复述故事。
活动准备：
1.小松鼠玩具。
2.《快了轮胎》故事动画、教学挂图、课件。
活动过程：
一、故事导入，引起兴趣。
“山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往
上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，
圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀!”
“轮胎会呆着小松鼠到哪里?”会发生了什么有趣的事呢?
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2024年滚轮胎小班教案7篇--第1页
2024年滚轮胎小班教案7篇--第2页
二、边猜边想，欣赏故事。
1.快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么?
2.快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物坐在上面，像什么?
3.小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?
4.轮胎还有可能带着小动物去哪儿?
三、大胆想象，积极表达。
1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言
提示做相应的动作，如：轮胎穿过隧道，与另一只轮胎快乐地打
招呼，滚到高速公路上，滚到幼儿园里，它加快了速度，最后快
要飞起来了。
2.说一说，轮胎轮胎可能去的地方会发生什么有趣的事情。
教学反思：
故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，
利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，
很多环节用到提问法，教师提出问题，引导幼儿展开想象，一步
一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼
儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课
堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，
如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引
导孩子，孩子...我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让
自己与孩子一起收获更多!
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2024年滚轮胎小班教案7篇--第2页
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小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环
形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外
界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。
滚轮胎小班教案篇2
一、活动名称：
语言故事《快乐的轮子》第三周20xx、2、27——20xx、
3、2
二、活动目标：
1、幼儿能体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪。（重点)
2、幼儿能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。(难
点）
三、活动准备：
1、小松鼠玩具、《快乐轮胎》故事挂图及磁带。
2、幼儿用书第一册第26-29页。
四、活动过程：
1、激发幼儿兴趣
（1）出示真轮胎
——师：这是谁？（轮胎）轮胎会怎么样？（滚动）你能用
小手做做轮胎滚动的样子吗？（引导幼儿用手臂表示滚的.快和慢）
（2）出示图片
——师：圆圆的轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？（小松鼠)
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2024年滚轮胎小班教案7篇--第3页
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