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- 2024-12-08 发布于中国
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现代特殊教育(高等教育研究)
2020年第22期22ndIssue2020
JournalofModemSpecialEducation(ResearchinHigherEducation)
校城融合全程实践培养高素质应用型人才
—
—成都大学特殊教育专业及学科建设探索与实践
*
彭韵潼
卢悦莫春梅刘颖
(
成都大学特殊教育系成都610106)
摘要、
[]成都大学是由四川省和成都市共建成都市重点建设的综合性大学。成都大学特殊教育系在专业与
始终坚持以服务城市发展需求为
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