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OA自动化加试点专业培养方案潍坊学院机械设计制造及其自动化专业

山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业

人才培养方案

机械设计制造及其自动化专业

潍坊学院

诸城福田汽车职业中等专业学校

2013年12月

目录

一、教学计划3

二、课程项目教学标准16

三、师资配备标准105

四、实验（实训）室及设备配备标准106

五、人才培养模式和课程体系改革调研分析报告108

六、贯通培养方案与原中职、本科人才培养方案的比较报告109

一、教学计划

（一）本科专业名称与专业代码

专业名称:机械设计制造及其自动化

专业代码：080202

(二)对应中等职业学校专业名称与专业代码1．专业名称:机械制造技术

2.专业代码：051100

（三）招生对象与学制

招生对象

初中毕业生或具有同等学历者。

学制

中职3年+本科4年，须修满316.5学分方可毕业。

（四）培养目标

通过前三年的培养，使学生具有机械制造技术专业所需要的基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力，具有良好的政治素质和职业道德，具备熟练操作技能的中等应用型技能人才。经选拔进入高校本科阶段学习，通过后四年的培养，使学生成为具备机械设计制造与自动化方面的应用能力，具有较高机械加工技能、较扎实的理论基础和良好的业务素质，富有创新精神的高级机械工程技术人才。学生毕业后适合在机械行业、研究单位和高等职业学校等从事机械制造领域内的技术应用、设计制造、运行管理和教学方面的工作。

（五）培养规格

本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械现场工程师的基本训练，具有机械产品制造、设备控制、生产组织管理、产品设计等方面的基本能力。

基本知识要求

数学、物理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德与法律基础、英语、艺术等基础科学与社会科学知识，

机械识图、制图知识、材料科学、工程力学、电子及电工学等工程基础科学知

识

机械设计原理与方法、机械基础、机械制造技术与方法、机械产品检测与质量

管理等机械专业工程知识

安全生产知识、机械加工设备及其工艺范围、机械设备操作规程等机械安全操作知识

2、基本素质要求

具备正确对待工作岗位的积极态度和良好的团队合作精神

具有不断学习机械专业新知识、新技能、新工艺、新方法的意识

具有严格执行安全操作规程的意识

具有与领导、同事、客户进行有效的专业沟通的能力

具有良好的职业道德和身心素质以及创新能力

工作中与他人的合作、交流与协作能力

语言表达、社会交往和能力沟通

劳动组织能力、团队协作能力

按规范办事、批评与自我批评的能力

敬业、吃苦耐劳的精神。

3、基本能力要求

掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具备初级钳工和电工基本技能，具备机械制造设备的高级操作技能，获得国家职业资格认证考试高级数控车床操作工证书；

能分析机械工程问题,具有制定零件机械加工工艺文件及其工装设计能力；

具备机械制造加工工艺实施、加工质量检测的基本能力

具备使用CAD/CAM等软件、实施工艺、信息收集处理、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力

(5)具备继续学习和适应职业变化的能力

(6)能够分析机械制造中经常出现的问题并具有独??解决问题的能力(7)具有获取机械制造新知识、新方法的能力

(8)能够制定机械制造完整工作计划并具体实施的能力

（六）课程结构框架

根据本专业的培养目标和培养规格要求，按照“实践与理论相结合、技能与技术相结合、校企相结合”本科职业教育改革思路，构建公共（通识教育）课程、专业基础与技能、专业课程以及拓展课程有机融合的课程体系，将机械技能与文化基础、技能提高与理论深造、与企业对接的现场应用技能全面融合在全过程的培养中。

（七）课程设置与教学要求

公共课

包括公共基础课和公共选修课，共106学分、1994学时，占总学分的33.7%。其中公共基础课共93学分、1760学时，占总学分的29.6%；公共选修课共13学分、234学时，占总学分的4.1%。具体课程要求如下:

语文（250学时、14学分）：

本课程是一门必修文化基础课程，任务是：要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

数学（