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2024年大班科学教案(优秀6篇)--第1页
2024年大班科学教案(优秀6篇)
大班科学教案篇1
活动目标
1.激发幼儿观察气象的兴趣。
2.了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解
天气情况。
3.知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。
活动准备
课件、表格
趣味练习
活动过程
一、了解气象与军事的关系。
1.让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭”
故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮，他利用天气在3天
时间造了10万支箭，是怎么办到的呢？
2.让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢？
二、了解常见的和恶劣的天气情况，并知道通过哪些途
径可以了解天气。
1.除了雾天，你们还知道哪些常见的`天气？
2.了解一些恶劣的天气情况。并观看课件。
3.你们是怎么知道天气情况的？
2024年大班科学教案(优秀6篇)--第1页
2024年大班科学教案(优秀6篇)--第2页
（短信、电视、报纸等）
4.欣赏一段天气预报，了解天气预报的主要内容。
（天气、温度、穿衣指数等）
四、了解天气与我们生活的关系。
1.趣味问答
教师：天气和我们的生活有着非常大的关系，今天我就
要考考你们。
（1）高温天怎样避暑？
（2）雷雨天怎样维护自身？
（3）雨天出门准备些什么？
五、尝试设计气象预报表
1.教师：天气和我们的生活息息相关。所以我们应该关
心天气情况，根据天气变化学会维护自身。
老师给大家准备了一份表格，上面有天气、温度、温馨
提示3栏。
2.请小朋友来当一当气象员，在表格上记录一下天气。
科学活动：绳子的用途
温州第四幼儿园：金笛活动目标：
1、了解生活中各种绳子及其用途。
2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。活动
准备：
1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。
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2024年大班科学教案(优秀6篇)--第3页
2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔
的珠子；包装盒分四组摆放。
3、收集一些关于绳的照片。
4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳
子、衣架、夹子、剪刀等。活动过程：一、了解材料，引
出绳子的主题
（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都
有些什么？
（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么
东西做好朋友？二、分组试一试，绳子的用途
1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，
看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西
变一变！
2、每组幼儿展示自己的成果
师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？三、说一说
用过的绳子
师：刚才你们干什么了？
你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的
用途，让幼儿了解各种绳子的特性。
如：棉绳很软
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