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多媒体设计与制作入门
课程简介
第1讲:多媒体技术概述
第2讲:音频基础与制作
第3讲:图像基础与图像处理
第4讲:视频基础与制作
第5讲:计算机动画基础与制作
第6讲:多媒体综合制作
主讲:信息系统与管理学院魏迎梅教授
第一讲:多媒体技术概述
多媒体设计与制作入门
授课内容介绍
1、多媒体的基本概念
2、多媒体技术的产生与发展
——多媒体的基本概念
多媒体技术概述
媒体与多媒体
Multiple
多
Multimedia
多媒体
Media
媒体
媒体(media,medium)
存储信息的实体,如纸张、光盘、磁带等,又译作媒质
传递信息的载体,如文字、声音、图形等,又译作媒介
媒体种类
CCITT将媒体分为5类:
媒体种类
1.感觉媒体
直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体
用户接触信息的感觉形式
如视觉、听觉、触觉等
媒体种类
2.表示媒体
为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体,即信息的表现形式。
语言编码、声音编码、条形码等
多媒体技术的主要研究对象,包括声音、图像、动画、视频等表现形式
A
啊
媒体种类
3.显示媒体
指通信中使电信号与感觉媒体之间产生转换用的媒体,即表现和获取信息的物理设备
如摄像机、键盘、鼠标,显示器、打印机、喇叭
媒体种类
4.存储媒体
指用于存放某种媒体的媒体
如纸张、磁带、光盘、硬盘、U盘等
媒体种类
5.传输媒体
指用于传输某些媒体的媒体
如电话线、电缆、光纤等
多媒体的概念
多媒体的概念
以数字化为基础,能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现,综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系,集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。
多媒体最终被归结为一种技术,不是指多种媒体本身,而是指处理和应用它的一整套技术
多媒体技术的特性
多样性
交互性
集成性
多媒体的特性
多样性——适应信息载体的多样性
是相对于计算机而言的
把计算机处理的信息多样化和多维化。
多媒体的特性
交互性——更有效地控制和使用信息的手段
增加对信息的注意力和理解力,延长信息保留的时间。
可获得更多的信息,改变现在使用信息的方法。
提高应用系统的使用效率和使用效果。
多媒体的特性
集成性:实现了信息处理的集成
信息媒体的集成
处理这些媒体的设备与设施的集成
小结
媒体的概念
多媒体的概念
多媒体的特性:多样性、交互性、集成性
——多媒体技术的产生与发展
多媒体技术概述
机器语言时代
1946年第一台计算机诞生
用数值承载信息,以计算为目的
纸带机和卡片机是主要的输入输出设备
使用机器语言的时代,计算机应用只能限于极少数专业人士
50年代到70年代
用文字作为信息的载体,输入输出设备主要是键盘和显示终端。
计算机的应用扩大到具有一般文化程度的科技人员
字符处理年代
多媒体计算机年代
80年代开始致力于研究将声音、图形和图像作为新的信息媒体输入输出多媒体计算机
1984年美国Apple公司Macintosh计算机图形用户界面
直观容易
计算机
计算机
大众传播
大众传播
通信
文字文字
······
0.1.0.1······
通信
多媒体改善了人机信息的交流
人的思维模式:
并发的、联想的、形象的、模糊的…
串行的、刻板的、
明确的、严格遵守形式逻辑规则的
计算机的工作方式:
多媒体改善了人类信息的交流
多媒体技术
1.3.3多媒体技术的发展趋势
高分辨化,提高显示质量
高速度化,缩短处理时间
简单化,便于操作;
高维化,三维、四维或更高维
智能化,提高信息识别能力
标准化,便于信息交换和资源共享
更好更自然的交互性
更大范围的信息服务
为未来人类生活创造一个更完美的崭新世界
小结
多媒体技术是计算机技术、大众传媒技术和通信技术三大技术发展的产物
多媒体技术改善了人机信息交流
主讲:信息系统与管理学院谢毓湘副教授
第二讲:音频基础与制作
多媒体设计与制作入门
本讲内容
音频基础
什么是音频
数字音频的技术指标
音频文件格式
边学边练——Audition入门
认识Audition
如何打开和保存音频文件
如何录音
如何调整音高
如何添加效果
如何拼接合成音频
什么是音频
主讲:信息系统与管理学院谢毓湘副教授
什么是音频
什么是声音?
通过空气传播的一种连续的波——声波
振幅
产生的压力
体现声音的强弱
频率
变化的速率
体现音调的高低
相位
起点和方向
体现声音的方位
声音的特性
声音三要素
声音具有方向性
声音声音的特性体的特性
利用声音的方向性,可以制造立体感和空间感效果
声音的分类
次声(subsonic):频率小于20Hz
音频(audio):人耳能够听到的声音,频率范围为20
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