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部编版小学语文五年级下册20《金字塔》.docxVIP

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部编版小学语文五年级下册20《金字塔》

《金字塔》是部编版小学语文五年级下册的一篇课文,通过介绍埃及金字塔的历史、建筑特点以及背后的文化意义,让学生了解古代埃及人民的智慧和勤劳,感受人类文明的伟大。课文以生动的故事叙述和丰富的知识讲解,激发学生对历史文化的兴趣,培养他们的爱国情怀。

二、主要内容(分项列出)

1.小

埃及金字塔的起源

金字塔的建筑特点

金字塔的文化意义

金字塔的传说与故事

2.编号或项目符号:

埃及金字塔起源于古埃及法老的陵墓。

金字塔的建筑特点包括宏伟、坚固、精确。

金字塔的文化意义体现在对古埃及文明的传承。

金字塔的传说与故事丰富多样,如法老复活、神秘通道等。

3.详细解释:

埃及金字塔起源于古埃及法老的陵墓,是古埃及法老死后安葬的地方。金字塔最初是简单的土堆,后来逐渐演变成宏伟的石质建筑。

金字塔的建筑特点包括宏伟、坚固、精确。宏伟体现在金字塔的高度和规模,坚固体现在金字塔的建筑材料和结构,精确体现在金字塔的几何形状和角度。

金字塔的文化意义体现在对古埃及文明的传承。金字塔不仅是古埃及法老的陵墓,也是古埃及人民智慧和勤劳的象征。

金字塔的传说与故事丰富多样,如法老复活、神秘通道等。这些传说和故事反映了古埃及人民的信仰和想象。

三、摘要或结论

《金字塔》这篇课文通过介绍埃及金字塔的历史、建筑特点以及背后的文化意义,让我们了解到古埃及人民的智慧和勤劳,感受到了人类文明的伟大。金字塔不仅是古埃及法老的陵墓,更是古埃及人民智慧和勤劳的象征,值得我们学习和传承。

四、问题与反思

①金字塔的建筑技术是如何实现的?

②金字塔背后的文化意义有哪些?

③古埃及人民是如何看待金字塔的?

1.《埃及金字塔之谜》,作者:张宏志

2.《古埃及文明》,作者:李晓东

3.《世界历史》,作者:王立群

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