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幼儿园端午节粽子教案(8篇)

幼儿园端午节粽子教案1

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间

节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感

受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的

`传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特

有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端

午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽

叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引

导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月

初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交

流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在

端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组

交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂

菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包

粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

“包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子

的过程后有什么感受”。

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、

放材料，边看边交流。

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿园端午节粽子教案2

一、活动目标：

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、对民族传统文化产生兴趣。

二、活动准备：

1、赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

三、活动过程：

1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃

粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。

①在端午节，人们会进行哪些活动？

②龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什

么？他们为什么这样做？

③绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

幼儿园端午节粽子教案3

一、活动简介：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间

节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感

受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。

二、活动目标：

1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传

统节日之一，培养孩子们的`爱国意识。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特

有的韵味，感受中国的社会文化。

3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物

质文化遗产意识。

三、活动内容

1、手工龙舟制作

2、包粽子环节

3、赛龙舟环节

四、活动准备：

1、端午节相关书本、彩绘、视频：

《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》

2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大

米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

3、节目互动环节设计：

①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点

引导幼儿表述端午节的时间。

②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知