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- 2024-12-08 发布于安徽
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第四章第二节光的反射(新人教版)
授课班级:八年级授课时间:
教学目标
1.知识与技能:
知道什么是光的反射,探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫反射,并会用光
的反射规律来解释一些有关的简单的生活现象。
2.过程与方法:
通过探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位
置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比
较全面的探究活动体验,培养学生观察能力、信息收集和处理能力以及分析概括能力。
3.情感态度与价值观:
在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学素养,鼓励学生积极参与探究
活动,密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识,并养成实事求是
的科学态度。
教学重点
光的反射规律和镜面反射、漫反射在生活中的应用
教学难点
探究光的反射规律的实验
教具和媒体:
激光手电、平面镜、自制光源、ppt、自制反射仪、学生探究实验
学生分析
这节课之前,学生已探究过光的直线传播规律,学生已具备了一定的实验探究能
力和合作精神,利用游戏提高学生学习物理的兴趣,学生在课堂中能表现出对有关光
的现象探究的
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