苏教版高中生物必修2全册课件.pptx

苏教版高中生物必修2全册教学课件

第一章遗传的细胞基础第一节减数分裂和受精作用

由于环境问题和不良卫生习惯，有些人可能会感染蛔虫。蛔虫是常见的肠道寄生虫，其细胞内染色体数量很少。科学家常把蛔虫作为研究细胞分裂过程中染色体数量变化规律的好材料。那么，科学家从蛔虫研究中发现了什么呢?

生殖细胞中染色体数量与体细胞中的一样吗?事实：1.19世纪末，有些科学家在观察一种寄生生活的蛔虫时，发现它们的受精卵、体细胞都含有四条染色体，而它们的配子中只含有两条染色体(图1-1-1)。2.后来发现，许多生物也和这种蛔虫一样，配子的染色体数量是体细胞的一半。例如，人的精原细胞有46条染色体。一个精原细胞经过细胞分裂，形成四个精细胞，每个精细胞只有23条染色体。这种细胞分裂结果和细胞有丝分裂不一样。这引起了科学家进一步思考。

从上述事实可以看出，形成生殖细胞的细胞分裂与体细胞的有丝分裂既有相似之处，也有显著不同。这种特殊的细胞分裂对于生物的繁衍具有十分重要的意义。那么，这种形成生殖细胞的分裂方式与有丝分裂究竟有哪些异同呢?

减数分裂产生精子或卵细胞经过科学家深入的研究发现，进行有性生殖的生物，其体细胞核内的染色体数量之所以能保持恒定，与形成生殖细胞时进行了减数分裂有关。在减数分裂过程中，染色体的形态、结构，以及中心体、纺锤体、核仁、核膜等也像在有丝分裂过程中一样，发生规律性的变化。所以，减数分裂可以看做是一种特殊的有丝分裂。在哺乳动物体内，精原细胞和卵原细胞最终分别能形成精子和卵细胞。以哺乳动物精子形成过程(图1-1-2)为例，可以将减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个主要阶段。

减数分裂的意义在于，子代既能有效地获得父母双方的遗传物质，确保遗传的稳定性，又能保持遗传的多样性，增强子代适应环境变化的能力。如果在有性生殖过程中没有减数分裂，那么，生殖细胞的染色体数量将不能减半，经过受精作用，受精卵的染色体数量必将倍增，细胞体积也会相应增加······如此代代相传，生命活动将无法正常进行。因此，减数分裂是生物有性生殖的基础，也是生物遗传、生物进化和生物多样性的重要保证。

间期的精原细胞经过生长发育，体积增大，细胞核中染色体复制(包括DNA复制和有关蛋白质合成)后，发育成为初级精母细胞。完成染色体复制的初级精母细胞中，每条染色体都含有两条姐妹染色单体，它们呈染色质状，由一个着丝粒连接。减数分裂前间期

减数第一次分裂前期I：同源染色体是指分别来自父方、母方的一对染色体，它们的形态、大小和着丝粒位置一般都相同。同源染色体两两配对，称为联会。联会的同源染色体因含有四条染色单体，又称为四分体。联会时，同源染色体中的非姐妹染色单体之间可能发生对等片段的交换，这时通过显微镜可以观察到这种交换后的交叉现象(图1-1-3)。同时，核仁逐渐消失、核膜逐渐解，纺锤体出现

中期I：同源染色体成对排列在赤道面的位置上，每条染色体的着丝点分别与纺锤丝相连。后期I：同源染色体分离，在纺锤丝的作用下，分别移向细胞两极；此时每条染色体仍然含有两条姐妹染色单体。末期I：染色体解螺旋，逐渐变为染色质，核膜、核仁重新出现，细胞缢裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。次级精母细胞中染色体数量只有初级精母细胞中的一半。

减数第二次分裂前期Ⅱ：染色质再次螺旋化变成染色体，核膜解体，核仁逐渐消失，纺锤体再次出现。中期Ⅱ：在纺锤丝的作用下，染色体的着丝粒再次排列在赤道面的位置上。后期Ⅱ：两条姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下，分别移向细胞两极。末期Ⅱ：细胞缢裂，两个次级精母细胞最终分裂成四个精细胞。精细胞中染色体数量为体细胞的一半。

有些生物在减数第一次分裂后直接进行减数第二次分裂；有些生物在减数第一次分裂后会经历短暂的间期(没有发生DNA复制)，再进行减数第二次分裂。与有丝分裂过程不同，减数分裂只发生在有性生殖细胞形成过程中的某个阶段；减数分裂前染色体只复制一次，减数分裂时细胞连续分裂两次，产生四个子代细胞，结果子代细胞中染色体数量为原先的一半；减数分裂过程中会出现同源染色体配对(联会)，而同源染色体非姐妹染色单体之间还会发生交换和重组。被子植物细胞减数分裂的过程与哺乳动物细胞减数分裂的过程基本相同。

走进实验室观察植物细胞的减数分裂观察植物细胞减数分裂的材料很多，常用的是花药中的花粉母细胞。实验目的了解植物细胞的减数分裂过程及特点。实验器材和试剂蚕豆花粉母细胞减数分裂永久装片，显微镜.实验指导