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2024年职校教务处工作计划

一、指导思想

深入____“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技

能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水

平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技

能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测

及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师

业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式

和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各

教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台

阶。

二、重点工作

3、抓好高三年级____年高考备考工作，本科上线人数力争超过

____人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。

4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职

校职高、中专教师业绩考核试行方案》。

5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准

和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完

善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工

作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、

第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。

6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组

教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。

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7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学

进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。

8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。

三、实施办法

1、提高思想认识，规范教学行为。

（1）进一步加强学习，增强责任意识。

增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作

息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚

决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟

到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师

上课以看电视来打发时间的行为。

2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。

（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造

改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的

“门槛”效应。

（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学

备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考

动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标

的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高

考升学上台阶。

（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心

环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习

题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高

考成功的关键。

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（4）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏

导工作，特别是应试心理的调适。

4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心

声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。

5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，

促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再

上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。青年教师要

虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于

____节，其他教师不少于____节。

6、立足课堂改革，形成自我特色。

加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专

业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互

听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高

课堂教学质量，提高课堂____分钟效益。职高提倡教师集体备课，教

研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我

校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学

得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提

要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的

基础。