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2024年幼儿园小班语言教案甜甜的河水(含课件--第1页
2024年幼儿园小班语言教案甜甜的河水(含
课件
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园小班语言教材第四章《有趣的水》，详
细内容为《甜甜的河水》。通过该章节的学习，让幼儿了解河水的特
点，感受大自然的美好，同时培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标
1.知道河水是甜甜的，了解河水与大自然的密切关系。
2.能够用简单的语言描述河水的特点，提高语言表达能力。
3.培养幼儿热爱大自然，珍惜水资源的情感。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解河水的特点，用语言进行描述。
难点：培养幼儿的想象力，让幼儿能够用丰富的语言表达河水的
美好。
四、教具与学具准备
教具：PPT课件、故事挂图、小河模型。
学具：画纸、水彩笔、小水杯。
五、教学过程
1.导入：通过PPT课件展示美丽的河流，引导幼儿观察河流的景
象，激发幼儿对河水的兴趣。
2.故事讲解：展示故事挂图，讲述小动物们喝甜甜的河水的情
景，引导幼儿关注河水的特点。
2024年幼儿园小班语言教案甜甜的河水(含课件--第1页
2024年幼儿园小班语言教案甜甜的河水(含课件--第2页
3.实践活动：让幼儿用小水杯品尝河水，感受河水的甜味，同时
引导幼儿用语言描述品尝的感受。
4.例题讲解：以小熊为例，引导幼儿用简单的句子描述小熊喝甜
甜河水的过程。
5.随堂练习：让幼儿分组讨论，每组选一个小动物，用画笔和画
纸创作一幅小动物喝甜甜河水的画。
7.课堂小结：强调河水的甜美和珍贵，教育幼儿要珍惜水资源。
六、板书设计
1.板书《甜甜的河水》
2.板书内容：
a.河水的特点：甜甜的、清澈的、流动的
b.小动物们喝河水：小熊、小兔、小鸟
c.珍惜水资源：保护河水，从我做起
七、作业设计
1.作业题目：请小朋友们画一幅小动物喝甜甜河水的画，并用简
单的句子描述画中的情景。
2.答案示例：
a.画面描述：小熊站在河边，手里拿着一杯甜甜的河水，高
兴地喝着。
b.句子描述：小熊喝甜甜的河水，心情非常好。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：通过本节课的教学，观察幼儿对河水特点的理解和语言
表达能力，及时调整教学方法，提高教学效果。
2.拓展延伸：
2024年幼儿园小班语言教案甜甜的河水(含课件--第2页
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