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2024年幼儿健康教案大班教案优质6篇

幼儿健康教案大班教案篇1

活动目标：

1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自我的小椅子。

2、明白要爱护小椅子，会轻拿轻放。

活动准备：

干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。

活动过程：

1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不

一样，说一说喜欢哪一张椅子。

2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢？教

师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什

么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，

再抹桌子背，横档抹一抹，最终抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼

睛，教师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小椅子？”

（都喜欢）

3、操作练习：教师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不

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喜欢的椅子变成干净的，大家喜欢的椅子。小朋友，你们也有两

只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自我的小椅

子，那里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每一天

都这样，让小朋友边抹边念儿歌，教师巡回指导，对不一样本事

的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自我抹过的椅

子。

4、游戏：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车游

戏。

幼儿健康教案大班教案篇2

设计背景

新年了，家里来客人了，刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在

家看电视

活动目标

1.学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物。

2.初步培养幼儿有礼貌的行为。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

重点难点

1、重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪

2、难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物

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活动过程

1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：

桌椅，茶杯;

2.选出两名小朋友，一个扮演在家的小朋友，一个扮演客人;

3.客人来了，敲门，小朋友开门询问来者(注意礼貌），把客

人迎进来，请客人坐下，倒茶，然后打电话给父母，说明情况，

请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)

教学反思

1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理

解还不够透彻。

2.对活动过程的反思：

⑴对幼儿发展的反思，进行简单的礼仪教育是非常有必要的

⑵对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导

中国语急躁

⑶对师幼互动的反思，在活动过程中，师幼互动环节太少了

3.对活动效果的评析。通过活动，基本上幼儿都能掌握简单

的礼仪

4.如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客

人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。

小百科：客人，汉语词汇，前来拜访或作客的人。

幼儿健康教案大班教案篇3

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