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2021下学期大班班务工作计划--第1页

【导语】在做⼯作计划时要认真思考，好的⼯作计划应像⽬录树⼀样，层次分明，环环相扣，是⼀个完整的体系。⽤完整的

⼯作计划去指导我们的⼯作，会达到省时、省⼒，事半功倍的效果。本⽂是为您搜集的《2021下学期⼤班班务⼯作计划》，

欢迎⼤家阅读与评价！

【篇⼀】2021下学期⼤班班务⼯作计划

⼀年之际在于春“”，当春天缓缓向我们⾛来的时候，我们和孩⼦们⼀齐⼜迎来了新的学期，这是我班幼⼉在园的最后⼀个

学期，也是⼊⼩学前最关键的⼀学期。本学期，我们将⼀如既往地认真开展⼯作，针对上学期⼯作中出现的不⾜进⾏调整，使

每⼀位幼⼉能够得到更好发展。

⼀、班况分析

经过⼤班上学期的学习，分析学期末班级幼⼉检核状况，总的来看：幼⼉在⽣活⾃理潜⼒、学习习惯⽅⾯都有了较⼤进

步，个性是在体能、语⾔表达、社会交往潜⼒⽅⾯表现较为突出。幼⼉间潜⼒相差较⼤、班级常规有待继续培养的局⾯。鉴于

以上不⾜，本学期，我们把幼⼉⼊学准备⼯作做为本学期的⼯作重点，加强幼⼉前阅读、前书写的训练，将学前的准备⼯作与

主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼⼉进⼊⼩学打好基础。

⼆、学期⽬标

1、激发幼⼉对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习惯。

2、继续培养幼⼉良好的⽣活习惯和⾏为习惯。

3、幼⼩衔接，争取做⼀名合格的⼩学⽣。

三、课程

《⼀》⽣活习惯

1、根据幼⼉的实际状况，继续培养幼⼉有良好的⽣活卫⽣习惯如：持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续⽑⼱

和书本的整洁、学习整理⼩书包和⾃⼰的⾐物、注意个⼈卫⽣和公共卫⽣，不乱扔垃圾，持续环境的整洁

2、在⽣活、学习上得到别⼈的帮忙，能使⽤礼貌语⾔感谢别⼈。介与我班外来⼈员⼦⼥多的特点，使他们初步能听懂普

通话，乐于学说普通话。

3、进⼀步理解和遵守⽇常⽣活中的规则，根据⾃⼰所处的环境状况，学习控制⾃⼰的情绪和不宜⾏为。

措施：

1、在⽇常⽣活中⽼师注意观察幼⼉的⾏为表现，发现问题及时的提⽰纠正。

2、师⽣共同制定值⽇⽣制度，值⽇⽣发现问题可帮忙同伴，培养幼⼉的职责感。

《⼆》学习习惯

1、继续培养幼⼉⽤⼼主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯，能⼤胆清楚的表达⾃⼰的想法，倾听同伴的讲

述，主动⽤语⾔与⼈交往。

2、明⽩四季的转换顺序，了解⼀些保护环境的⽅法;能运⽤多种材料和⼯具解决问题;学习从多⾓度分类，发现事物间的

细微差别，构成类概念。

3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，熟练掌握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数

量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，加强理解正⽅体、长⽅体、球体、圆柱体;能正确辨认⽅向，会⽐较远近。

4、根据幼⼉年龄特点、季节、节⽇开展主题活动。

5、加强幼⼉的珠⼼算和汉语拼⾳。

措施：

1、开展区⾓⼩组学习游戏，把群众学习资料延伸⾄⼩组个别化，使幼⼉能更好的掌握学习资料及培养幼⼉的学习兴趣。

2、⿎励幼⼉参与收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发现的新问题、新状况、在说新闻的时间⾥讲给⼤家听。

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四、运动

1、⽤⼼参加体育活动，⼤胆尝试新奇搞笑的活动，获得⾝体活动的经验

2、在具有安全的条件下培养幼⼉初步尝试创新运动，动作协调、灵活。

措施：

1、为幼⼉带给探索各种玩法的器械，飞碟、平衡⽊、圈圈、绳、⼩篮球、垫⼦等。

2、幼⼉运动过程中有创新的案例，⽼师及时地组织⼤家观摩学习，让幼⼉讨论总结运动中的经验。

五、游戏

1、开展各类游戏活动，师⽣共同探讨创设资料丰富有序的游戏环境。

2、⽤⼼发展幼⼉思维和观察潜⼒，有模仿、有创造性的开展有戏活动，培养幼⼉在游戏过程中的交往。

3、让幼⼉⾃主的选取，互相协商，互相合作，愉快地进⾏游戏，教会幼⼉⾃我决定、解决问题的潜⼒。在游戏中让幼⼉

透过操作充分发挥幼⼉的⽤⼼性、主动性和创造性，使他们各⽅⾯都能得到发展。

措施：

1、表演区：为幼⼉带给⾳乐、故事磁带、录⾳机及⼀些相关的头饰、道具等，巩固幼⼉所学的资料，更重要的是培养能

够在众⼈⾯前⼤胆表演的习惯。

2、阅读区：为幼⼉带给不同的材料，书籍，卡⽚等给幼⼉创造想象的空间，能幼⼉尽兴、尽情地研究“”所以他们的世

界。

3、美⼯⾓：为幼⼉带给剪⼑、浆糊、纸等，并根据教学活动需要让幼⼉利⽤⼀些⾃然材料、⽣活材料进⾏⼀些⼩制作，

培养幼⼉对