在校大学生学习适应调查报告.pdfVIP

在校大学生学习适应调查报告.pdf

在校大学生学习适应调查报告

1.摘要：

近年来，大学生学习适应性是教育界、心理学界普遍关注的焦点。以自学为

主的大学学习方式决定了学生是否具备较强的学习适应能力尤为重要。大学生由

于环境、自身角色的转变，他们必须转变高中的学习模式和学习思维，并且还需

要重新调整生活、人际交往的方式等以适应新的学校生活。在大学生学习的过程

中，大学生要逐渐学会自觉激发学习动机、合理制定学习计划、科学使用学习方

法，才能达到成才的目的。否则，大学生将会面临一些挫折和困难，不仅会产生

学习适应性障碍，更重要的是枉费四年的大学光阴。因此大学生生具备较强的适

应能力是非常重要的。

2.引言

学习适应性，是指学生能够正确地对待学习，保持适当的学习动机、掌握

科学的学习方法、获得预期的学习成效等中和的学习行为过程，是衡量学生对学

生角色的适应、对学习职责的承担以及对学习效果的获得等学习适应状况的重要

指标（徐富明，于鹏，2004）。影响大学生学习适应性的因素主要有以下两个个

方面：（1）个性因素，一些研究表明对学习适应性影响最大的个之一就是个体

的自尊。我国学者研究发现：自我效能感、乐观倾向、应对压力与学生的学习适

应性呈显著的正相关。（2）环境因素，其中包括学校和家庭环境，在这两个环境