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幼儿园课间活动管理制度

幼儿园课间活动管理制度（通用5篇）

在我们平凡的日常里，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则

或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的

价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么拟定制度真的很难吗？以

下是小编为大家收集的幼儿园课间活动管理制度（通用5篇），仅供

参考，大家一起来看看吧。

幼儿园课间活动管理制度1

为了把课间安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发

生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制

定以下制度：

1.集体教学活动后，幼儿要排队有秩序走出教室，参加课间轻松

愉快的健体益智活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

2.上、下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人，人多时等会

再走。

3.不得在走廊、走道、楼梯内打闹。禁止互相追逐、狂奔乱跑，

防止互撞，不得怪声喊叫。

4.课间活动时不准随意推打同学或突然使拌，不准搞恶作剧伤害

同学。

5.严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅，不得攀爬栏杆等危

险物。任何人不得从窗户往外扔任何东西。

6.严禁学生触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。7.不得将有

危险的刀具等带入学校。不向他人投掷危险物品，不在校园使用铅笔、

绘画工具及尖锐等危险物刺、打同学，不玩火。

8生病出校门须由父亲或母亲向当班教师请假，由当班教师通知门

卫室开门让其接孩子。

9.发现有校外野狗等小动物进入校园，切不可追打、玩。

幼儿园课间活动管理制度2

为进一步完善我校安全管理工作责任制，增强我校安全管理和治

安防范工作，结合我校实际情况制定本制度：

1、每周周一召开安全工作领导小组成员会议，会议一般由学校安

全工作领导小组成员参加；如有必要请有关教师参加。每次会议都有

中心议题。主要是分析排查学校安全稳定工作情况，分析原因，制定

防范措施，落实整改责任人。

2、每月分别召开一次宿舍管理员、食堂工作人员，班级安全员会

议，学习安全稳定工作有关精神，听取汇报，提出要求。每次会议都

要形成书面记录材料备查。

3、通过安全例会调动学校领导人人参与安全工作管理，通力合作，

形成齐抓共管的良好局面。

4、安全例会不留于形式，人人能发现学校不安全隐患，安全周汇

报记录要有对不安全隐患的改善办法。达到安全工作例会的实效性。

幼儿园课间活动管理制度3

1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研

究工作，做到班班有专题，人人都参与。

2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，

注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。

3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并

督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，

不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期

的课题活动计划,期末认真总结。

7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能

参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努

力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、

有地点、有议程。

9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生

的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴

经验及时发表。

10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课

题的研究工作。

幼儿园课间活动管理制度4

第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，

结合学校实际情况，制定本制度。

第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进

行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、

午间活动、课外活动等。

第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间

对学生进行教育，预防伤害事故的发生。

第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升

旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生

排队前往，并按规定路线有序通行。