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小学跨学科学习心得体会

我的第一点感受是：因为了解，所以有趣。作为阅读与生活教师，我很喜欢

我教的这门学科，每天，我面对着我的孩子们，看着他们天真可爱灿烂的笑脸，

听到他们稚嫩的嗓音，我的内心都会涌动着无比的幸福开心，这幸福来自于我能

叫出所有孩子的名字，这幸福来自我能知道他们每个人的具体的兴趣爱好，这幸

福来自当家长打来电话询问他们孩子的近况时，我都能进行具体的沟通和说明，

这幸福更来自于他们的成长和点点滴滴的进步。这种状态较之我教音乐课的时

候，还真是存在着很大的区别，在我教音乐课的时候，年级多，班级多，面对面

交流时间少，了解学生相对少，就是记住众多的名字也不是件简单的事。

第二点感受：因为兴趣，所以精彩。实事求是的说，有心上好一节课，与其

备教案不如先备好学生，了解学生的喜好才能在更大程度上正确把握和引导他

们。现在，我一周有6节阅读与生活课，有一节音乐课，都上的是同一个班，每

次我备课前，我都会回想一下我们班孩子的兴趣和爱好，我会把那些他们喜欢的

东西有意识的整合到我的每节课里。孩子小，喜欢动，我就让他们边读古诗边做

律动，他们喜欢表现自我，我就把古诗加上优美的旋律，让他们尽情的演唱和表

演，评选出每节课上的最佳表演之星。我真切地感受到：孩子们喜欢上彰显着每

一位老师个性色彩的，富有特色的课，喜欢上满足他们兴趣爱好的课。课堂，因

为融入个人特质而精彩特别。

现在的每一天，我和孩子们都很快乐，很高兴，当我问到，孩子们，你们下

午上选修课的时候都学到什么了?他们会兴奋的告诉我说，邹老师，我上的是厨

艺课，我学会了做可乐鸡翅，我在家给爸爸妈妈做了，他们夸我做的好，还有的

说，邹老师，我学的是陶艺，我做了一个小小的水罐送给你。我觉得，孩子们真

的很快乐，他们找到了成功的感觉，找到了属于他们自主学习的那份乐趣。孩子

们的校园生活，因为满足了兴趣爱好的发展而精彩。