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学生自主学习研究报告

1、时代的需要。

从二十世纪进入二十一世纪，我们面对的不仅仅是时间

的变迁，更主要的是我们迎来了一个崭新的时代，一个以信

息为元素，以知识为基础的时代。二十一世纪是人才竞争的

社会，人才的竞争关键是教育的竞争。我们的学生走向新世

纪，面临的是竞争与挑战，他们必须学会选择、学会生存，

学会发展。为了使学生以后能适应社会的竞争与挑战，就教

育而言，必须用“主动发展”这一现代教育思想来指导我们

的教育实践，“解放”学生，给学生以“自由”，使他们从继

承性学习转向自主性学习、创造性学习。为达此目标，培养

学生“自主学习”则是当务之急。

2、人可持续发展的需要。

面对浩如烟海的知识，仅靠在传统的学校教育中获得知

识已不可能满足人们工作生活的需要。再说，学校教育只是

其人生的一个学习阶段，我们没有必要，也不可能在基础教

育阶段把所有的问题都解决完，而培养学生主动探索自主学

习的能力才是最至关重要的。

3、素质教育的需要。

现在我们的教育观念、人才培养模式、教育内容和教学

方法相对滞后，不能适应提高国民素质的需要。教育肩负着

培育创新精神和培养创造性人才的特殊使命。素质教育的内

在要求和本质属性就是以人为本，以学生为主体，要