1.1 长度和时间的测量（原卷版）.docxVIP

1.1长度和时间的测量

——精剖细解讲义

知识点1：长度及其测量

1、长度单位

在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。

常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

长度单位的换算关系如下：1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。

2、长度测量：

刻度尺是测量长度的基本工具。

（1）测量工具的分类：

=1\*GB3①常用工具：刻度尺（如各种直尺、皮尺、卷尺、学生用尺等），通常在日常生活、生产的测量中使用。

=2\*GB3②精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等，通常在机械制造或远距离精确测量中使用。

（2）刻度尺的使用：

会选：选择量程和分度值合适的刻度尺（在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度,再选择满足测量要求的刻度尺）。

会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

会读：读数时，要估读到分度值的下一位。（如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm）

会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。

3、长度测量的特殊方法

辅助法（适用于测圆、圆柱体的直径等）。

棉线法（适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长，把曲线变为直线。）

滚轮法（适用于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。）

累积法（适用于测量纸厚、细铜丝直径等）。

4、误差

误差：测量值与真实值之间的差别。

（1）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

（2）减小误差的方法：多次测量求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法；

（3）误差是不可避免的，只能尽量减小；误差不是错误，错误是可以避免的。

长度的单位及其换算

1．下列单位换算过程中正确的是（）

A．2.5米＝2.5×1000＝2500毫米

B．2.5米＝2.5米×1000＝2500毫米

C．2.5米＝2.5米×1000毫米＝2500毫米

D．2.5米＝2.5×1000毫米＝2500毫米

2．以下是长度的基本单位符号（）

A．m B．kg C．N D．V

长度的估测

3．你身体上最接近15mm长度的是（）

A．大拇指指甲的宽度 B．手掌的长度

C．头发丝的直径 D．肩膀的宽度

4．如图所示，这是小明参加学校大扫除时的情景，根据图片信息估测小明手中拿的扫帚的长度约为（）

A．10cm B．50cm C．120cm D．200cm

刻度尺的使用

5．用厚刻度尺测量物体的长度，图中测量方法正确的是（）

A． B．

C． D．

6．下列各图是用刻度尺测量木板长度的示意图，正确的是（）

A． B．

C． D．

用刻度尺测量长度

7．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（）

A．测量时，必须从零刻度线量起

B．观察出，刻度尺的分度值为0.1cm

C．读数时，视线可以从甲方向观察

D．记录下，“一拃”的长度为19.0cm

8．如图所示，小苏同学用刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（）

A．

B．

C．

D．

长度测量的特殊方法

9．如图中测量物体长度的做法错误的是（）

A．测物体的长

B．测铜丝直径

C．测硬币直径

D．测乒乓球直径

10．为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（）

A．用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值

C．用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值

D．用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10

误差及其减少方法

11．用刻度尺测量长度时，为减小误差，要对同一长度进行多次测量，然后取平均值，这样做是因为（）

A．担心测量中方法不当

B．为减小因刻度尺本身不够精密而产生的误差

C．减小由于读数时估读偏大或偏小而产生的误差

D．减小观察时视线不垂直于刻度尺而产生的误差

12．用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个做法是产生误差的原因（）

A．刻度尺放歪斜，没与被课本长度平行

B．读数时，视线没有与尺面垂直

C．刻度尺没有紧贴课本

D．读数时，分度值的下一位数值估计不准确

知识点2：时间及其测量

1、时间的单位

在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。

时间单位的换算：1h=60min=3600s(1h