- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学教师2024年个人研修计划范文
根据《____年广东省中小学骨干教师“三位一体”省级培训实施
方案》的指示精神,____年____月____日至____年____月____日,我
非常荣幸地参加了东莞一中特级教师孟胜奇老师工作室的省级骨干教
师跟岗学习培训。在这的____天里。
我将和来自高要、东莞、深圳市的骨干老师一同交流学习,在孟
老师的指导下,通过课题研究、课型研究、教学实践、专题研究、双
向听评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问题解决、论文写作等
等形式,促进我们专业发展,促进校际交流的深入发展。本着能把先
进的教学理念带回去,运用到平时的教育教学之中去的原则,我也制
订出了相应的个人学习计划,以保证跟岗学习科学、有效地进行。
一、严格遵守跟岗守则,在跟岗学校教师的指导下,认真参与学
校的教育教学活动。
二、在跟岗学习期间,严格执行东莞一中学校各项规章制度,认
真学习该校的先进管理经验,虚心向该校老师学习教学实践,积极与
其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教,力争在完成学
习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。
三、业余时间加强自主学习,多方收集教研教改信息,努力吸收
养料,力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来,进而提
升自身的理论素养和专业技能。
四、在导师的指导下,保质保量的完成以下学习任务:
第1页共26页
1、完成跟岗学习计划;
2、制定个人专业发展计划;
3.写好每天的跟岗学习日志,并发布网上;
4、开发两篇优质教学案例;
5、撰写一篇教学研究论文;
6、写作两个教学设计;
7、完成《我的教学风格》写作任务;
8、完成跟岗总结写作任务8
9、继续进行子课题研究
10、积极参与孟老师工作的各类教研活动,认真听课,做好听课
笔记(不少于____节的听课记录、____篇以上的听评课感想);
11、在孟老师的指导下,上好同课异构课和汇报课;
12、完善自己的档案。认真整理包括公开课或专题讲座材料、教
育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及活动记录等。
在学习过程中我要认真学习,珍惜这次学习的机会,把学到的知
识理念带回学校,向同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的
师德师风和专业水平,争取把在孟老师工作室的学习经历打造成为我
个人教学的又一个新起点。
中学教师2024年个人研修计划范文(二)
一、指导思想
第2页共26页
本学期,中段数学研修组以“课内比教学”活动为载体,以教师
专业成长为主线,以打造高效课堂为重点,以课堂教学为中心开展校
本研修工作,深化课内比教学活动,认真落实学校教育教学科研工作
计划,坚持全面____教育方针,扎实推进课程改革,大力实施素质教
育,促进师生全面发展,巩固名校办学成果,努力创建教育现代化学
校。
二、目标与任务
本学期将按照县教育局有关会议精神和学校工作计划的具体要
求,以基础教育课程改革为突破口,强化校本研修和有效教学,不断
提高教育教学质量,实现学生的健康发展和老师的持续专业成长。
三、措施及要求
1、注重业务学习,不断提升教师素质。
认真学习和____执行《教师职业道德规范》,坚决制止有偿家教
和办班补课现象,树立良好的实小教师形象。全体教师一学年读一至
二本教育专著,撰写3000字的读书笔记和反思文章,丰富知识的积
累,用理论指导自己的教育教学工作;刻苦训练教学基本功,认真学习
现代教育信息技术,把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本
功,坚持人人会利用“班班通”进行教学;用心体验教育生活,积极撰
写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文,力争教师人人有文章
发表或获奖。按照县研训中心的要求,认真完成非学历远程教育的学
习任务,要保证学习的时间,保证作业的质量,保证考试人人过关;积
第3页共26页
极参加各项竞赛活动,坚持培训后汇报制度,共享学习成果。充分发
挥各级骨干教师的带头作用,提高本组教师业务素质。
文档评论(0)