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课题研究优秀工作计划范文5篇

课题研究优秀工作计划1

一.本课题研究背景

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。因为有效学习必须是自主性学

习，所以要让学生学习有用的数学、生活的数学，就必须十分重视引领学生进

行高质量的自主性学习。自主性学习就是“自我导向、自我鼓励、自我操纵”

的学习。它具有以下几个方面的特征：学习者参与并确定对自己有益的学习目

标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标;学习者积极开展各种思考策

略和学习策略，在解决问题中学习;学习者在学习过程中有情感的投入，学习过

程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验;学习者在学习过程中对

认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。

新课程所倡扬的自主性学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有

的能有效地推动学生开展的学习，都一定是自主性学习。依据肖川博士等人的

研究，只有在如下情况下，学生的学习才会是真正的学习：感觉到别人在关怀

他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在任务完成后得

到适当的反应;看到了成功的时机;对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性;

感觉到他们正在做有意义的事情。可见，要推动学生的自主开展，就必须努力